A、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng) |
B、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) |
C、共生、競(jìng)爭(zhēng) |
D、共生、種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸 |
B、同一個(gè)細(xì)胞酶的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 |
C、同一個(gè)體不同細(xì)胞酶的種類(lèi)相同、數(shù)量不同,代謝不同 |
D、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物體內(nèi)不能合成蔗糖 |
B、纖維素是肌肉組織的結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一 |
C、淀粉是植物的一種儲(chǔ)能物質(zhì) |
D、質(zhì)膜上的多糖可參與細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病是一種只能通過(guò)父親傳給后代的遺傳病 |
B、因?yàn)橹虏』虺霈F(xiàn)在精子中,后代男孩中的發(fā)病率一定比女孩高 |
C、患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同 |
D、Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合理放牧--協(xié)調(diào)與平衡 |
B、天然混合林--物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
C、農(nóng)作物合理密植--物種多樣性原理 |
D、無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)--整體性原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病是一種遺傳病 |
B、艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、與艾滋病人握手和共進(jìn)晚餐不會(huì)感染艾滋病毒HIV |
D、HIV侵入人體,主要攻擊T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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