近幾年來(lái),各國(guó)屢次報(bào)道生物入侵破壞生物多樣性和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的事例。薇甘菊原產(chǎn)生南美洲,20世紀(jì)80年代末在我國(guó)海南島開(kāi)始發(fā)現(xiàn),內(nèi)伶仃島1996年開(kāi)始受到薇甘菊的肆虐,一束束薇甘菊藤蔓交織成網(wǎng),將其他植物覆蓋絞殺致死,島上25%的面積被其侵占,樹(shù)林變?yōu)椴莸兀J猴等珍稀動(dòng)物因缺乏食物而瀕于滅絕。

(1)薇甘菊進(jìn)入內(nèi)伶仃島內(nèi),其種群數(shù)量呈_______曲線增長(zhǎng),用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析,這是因?yàn)樯锞哂械腳__________特性,從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看其生活環(huán)境__________。

(2)薇甘菊對(duì)內(nèi)伶仃島生態(tài)系統(tǒng)的破壞主要表現(xiàn)在________,________等方面。

(3)你認(rèn)為可采取什么樣的防治辦法?

(1)“J”型 過(guò)度繁殖 資源充足,氣候適宜,缺乏天敵

(2)破壞生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生物多樣性 破壞生態(tài)系統(tǒng)的功能

(3)生物防除:到“入侵者”的原產(chǎn)地尋找和引進(jìn)其天敵(或:捕食或寄生“入侵者”的昆蟲(chóng)其他動(dòng)物和致病生物等)。化學(xué)防除:篩選一些農(nóng)藥藥品對(duì)薇苷菊的瘋長(zhǎng)抑制作用。


根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,引入外來(lái)物種適當(dāng),建立新的食物鏈,增加物種多樣性,使當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡更加穩(wěn)定,達(dá)到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重。但如果外來(lái)物種入侵或引種不當(dāng)(如引入我國(guó)的水葫蘆、食人魚(yú)等),首先,會(huì)減少當(dāng)?shù)氐奈锓N,從而破壞當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕饕峭ㄟ^(guò)食物鏈的方式造成的其他物種的消失或者是瀕危;其次,破壞生態(tài)系統(tǒng)的功能主要通過(guò)生物地球化學(xué)循環(huán)引起了土壤元素的改變或者是減少,引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)功能的更新?lián)Q代或破壞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類(lèi)群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    有無(wú)成形的細(xì)胞
  2. B.
    有無(wú)核糖體
  3. C.
    有無(wú)葉綠體
  4. D.
    有無(wú)細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

關(guān)于DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn),研究者選擇雞血做實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)研究者不選取豬、馬、牛、羊的血做實(shí)驗(yàn)的原因是:
____。

(2)概括答出提取DNA的三種方案的原理:
方案一原理:____
方案二原理:____
方案三原理:____

(3)鑒定DNA用到的試劑和顏色變化為_(kāi)___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸濁液中分別加入A、B、C、D四種抑制劑。加入A后,O2不能被消耗,加入B后,細(xì)胞質(zhì)中丙酮酸增加;加入C后,線粒體中ADP增加;加入D后,丙酮酸減少。這四種抑制劑的作用分別是:_________抑制葡萄糖分解;_________抑制丙酮酸分解;_________抑制氫氧化成水;_________抑制ATP生成。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

仿生學(xué)是生命科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)相互滲透、彼此結(jié)合產(chǎn)生的一門(mén)新興的邊緣學(xué)科,仿生材料是仿生學(xué)的組成部分,它是在研究一些動(dòng)物和植物活體的基礎(chǔ)上,掌握生物所具有的生理功能,再設(shè)法把這些研究成果應(yīng)用于實(shí)踐,從而設(shè)計(jì)和制造出來(lái)的一類(lèi)新材料。

(1)研究細(xì)胞膜的功能特性,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)的進(jìn)入,這種功能特性稱為_(kāi)____________。
A.一定流動(dòng)性
B.保護(hù)性
C.選擇透過(guò)性
D.透過(guò)性

(2)人們用有機(jī)高分子材料制成了一種人工半透膜,使之具有與細(xì)胞膜類(lèi)似的功能,并利用這種仿生膜來(lái)實(shí)現(xiàn)滲透現(xiàn)象。下列哪些事物屬于滲透現(xiàn)象_____________。
A.新鮮蔬菜撒上鹽后,會(huì)產(chǎn)生菜鹵汁
B.用薄膜技術(shù)脫水濃縮葡萄汁
C.膽固醇進(jìn)入小腸絨毛上皮組織
D.用滲析提純含有NaCl的淀粉膠體

(3)海洋中有一種可以利用的能源叫海水鹽度差能,利用這種能量發(fā)電稱為鹽度差發(fā)電,其原理是:在海水與淡水之間用半透膜隔開(kāi)(如在江海入口處),由于滲透作用,使_____________水通過(guò)半透膜流向_____________水,使膜的_____________水一側(cè)水位升高,大約可達(dá)25m,然后讓水沖擊水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

用顯微鏡觀察經(jīng)解離、漂洗、染色和制片后的洋蔥根尖,在視野中可能看到的現(xiàn)象有:


  1. A.
    細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,沒(méi)有進(jìn)行細(xì)胞分裂
  2. B.
    細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的正在進(jìn)行細(xì)胞分裂
  3. C.
    視野中多數(shù)細(xì)胞正處于分裂期
  4. D.
    細(xì)胞分裂中期有同源染色體、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪
  2. B.
    淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
  3. C.
    蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
  4. D.
    葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)葉綠體色素的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠素與類(lèi)胡蘿卜素的比值一般是____,葉綠素a/b的比值是:C3植物為_(kāi)___,C4植物為_(kāi)___;而葉黃素/胡蘿卜素為_(kāi)___。

(2)陰生植物的葉綠素a/b比值,比陽(yáng)生植物____,高山植物的葉綠素a/b比值比平原地區(qū)植物____,同一植物在強(qiáng)光條件下,其葉綠素a/b比值比弱光條件下的____,同一葉片隨著葉齡的增加,叫綠素a/b比值亦隨之____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是


  1. A.
    ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
  2. B.
    線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)
  3. C.
    在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加
  4. D.
    線粒體產(chǎn)生的ATP運(yùn)輸?shù)饺~綠體內(nèi)參與碳反應(yīng)過(guò)程

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