已知性染色體組成為X0(體細胞內只含1條性染色體X)的果蠅,性別為雄性、不育。用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果螺(XrY)為親體進行雜交,在F1群體中,發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“W”)。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因,某學校研究性學習小組設計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,再根據(jù)雜交結果,進行分析推理獲得。下列有關實驗結果和實驗結論的敘述中,正確的

A.若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼,則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起

B.若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼,則W出現(xiàn)是由基因突變引起

C.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrO,不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起

D.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrY,由基因重組引起

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

I.下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答:

僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自I2的概率為               ;如果致病基因位于常染色體上。Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自I2的概率為              

II.鴿子從出生到成年,雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣,僅憑肉眼難以區(qū)別性別。已知雌性鴿子的性染色體組成為ZW,雄性鴿子的性染色體組成為ZZ。在鴿子中有一伴Z染色體的復等位基因系列,B1(灰紅色)對B(藍色)顯性,B對b(巧克力色)顯性,F(xiàn)有一只灰紅色鴿子和一只藍色鴿子,它們的后代中,出現(xiàn)了一只巧克力色的個體,據(jù)此能否判斷出這3只鴿子的性別?請用遺傳圖解輔以文字表達的方式推導結果。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市普陀區(qū)高三第一學期質量調研生物試卷(一模)(解析版) 題型:綜合題

果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應用于遺傳學研究的各方面。下圖為雄果蠅染色體圖解,請據(jù)圖 分析并回答下列問題:

1、正常情況下(包括正常的分裂狀態(tài))果蠅體細胞內最多有                個染色體組。

2、如果將果蠅的一個具有分裂能 力的體細胞放在32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有               條鏈具有放射性。

3、摩爾根通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他的學生蒂更斯將白眼雌蠅與紅眼雄果蠅交配,在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細胞制成染色體組成圖,發(fā)現(xiàn)起性染色體組成為XXY,從減數(shù)分裂過程中分析可能的原因是                    。

4、果蠅的眼色由兩隊獨立遺傳的基因(D、d和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

已知一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼。則

(1)親代雌果蠅的基因型為____________,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生__________種基因型的配子。

(2)將F1代雌雄果蠅隨機交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為______________,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_____________.

5、摩爾根研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。現(xiàn)有各種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并簡要說明推斷過程。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省婁底市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題

長翅紅眼雄果蠅和長翅白眼雌果蠅交配,產(chǎn)下一只性染色體為XXY的殘翅白眼雄果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體(A---長翅,a----殘翅)和X染色體(B----紅眼,b----白眼)上,在沒有基因突變的情況下,下列分析正確的是(   )

A、可能是母本減Ⅱ出錯,隨此卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體的基因型是AXb,AXb,a

B、可能是母本減Ⅰ出錯,隨此卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體的基因型是AXb,AXb,a

C、該性染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細胞中含有3個染色體組

D、可能是父本減Ⅰ出錯,XY染色體沒有分離,產(chǎn)生異常精子XY和正常卵細胞結合

 

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省臺州市高三年級第二次調考試題理綜生物部分 題型:綜合題

(16分)果蠅是非常好的遺傳實驗材料,請結合相關知識分析回答:

(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關系)。請據(jù)圖回答:

①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是        關系(填“等位基因”或“非等位基因”)。

②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于      。

(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)

為雄性不育。為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實驗:①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實驗發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。請用遺傳圖解解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為B、b)。     

(3)遺傳學上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導致個體死亡。

現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?(請用文字加以說明)

方法一(從細胞學角度分析):     

方法二(從遺傳學角度分析):     

 

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