在一個(gè)細(xì)胞周期中．最可能發(fā)生在同一時(shí)期的時(shí)（ ）

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的山現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心體復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科研人員利用化學(xué)誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變，選育出一種純合矮稈水稻突變植株（甲）．將該矮稈水稻與正常水稻雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株：矮稈 植株=3：1．D11基因的作用如圖所示．請分析并回答問題：

（1）BR與BR受體結(jié)合卮，可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流（或信息傳遞）功能．
（2）EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生隱性（顯性/隱性）突變，從而抑制（促進(jìn)/抑制）CYP724B1酶的合成，水稻植株內(nèi)BR含量減少（或降低），導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，EMS也會(huì)誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻．由此說明基因突變具有隨機(jī)性特點(diǎn)．
（4）科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株（乙）．現(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交，以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同（僅由D11基因突變引起的），還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的（其它情況不考慮）．
①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株，則表明乙水稻矮稈性狀是由D61載因發(fā)生隱性（顯性/隱性）突變引起的．
②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株，尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因．請進(jìn)一步設(shè)計(jì)操作較簡便的實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)方案：雜交子代矮稈植株苗期噴施BR，分析統(tǒng)計(jì)植株的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若植株全為正常植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同；若植株全為矮稈植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與如圖信息，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．質(zhì)壁分離時(shí)，植物細(xì)胞失去的水分主要來自大液泡
B．如果$\frac{A}{B}$值越大，說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大
C．所滴加的蔗糖溶液濃度越大，該細(xì)胞A值越小
D．圖中$\frac{A}{B}$值越大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息．下列關(guān)于不同信號分子的描述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)的信號分子都應(yīng)含碳元素，原因是信號分子都是有機(jī)物

B．細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的信號分子，對應(yīng)的受體可能位于細(xì)胞膜上

C．同一信號分子最終發(fā)揮的作用是相同的，比如甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞的代謝

D．酶也應(yīng)屬于信號分子，該物質(zhì)能使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)常溫常壓下順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像（順序已打亂），請回答：

（1） 指出圖乙中1～的名稱：[2] [3] [4] [5]

（2） 圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E______ →F。其中染色單體形成于圖________，消失于圖______。

（3）圖乙中A細(xì)胞的染色體數(shù)加倍的原因是 ,使兩條染色單體變成兩條染色體，此時(shí)有染色體_____條，DNA分子 個(gè)，染色單體 條。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是（ ）

A．圖①對應(yīng)圖②中的BC段

B．此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C．圖①的下一時(shí)期染色體數(shù)目加倍，核DNA數(shù)也加倍

D．圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．對草履蟲來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

B．從總體上看，多細(xì)胞生物衰老的過程，也就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程

C．多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞，總有—部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)

D．在衰老的生物體內(nèi)，沒有細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。請冋答下列問題。

（1）種子萌發(fā)一般需要的條件是: 。有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。

（2）圖甲第 階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是 。

（3）圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是 (填"有氧呼吸’或“無氧呼吸”）

（4）由右圖可以得出赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理是： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將螢火蟲的熒光基因分離出來,轉(zhuǎn)移到煙草的細(xì)胞中,成功得到了能夠發(fā)出熒光的煙草植株。這一實(shí)驗(yàn)的成功說明（ ）

A、螢火蟲和煙草的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 B、螢火蟲和煙草的基因相同

C、螢火蟲和煙草的遺傳信息相同 D、螢火蟲和煙草共用一套密碼子

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同步練習(xí)冊答案