取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙（正常體細(xì)胞有26條染色體）的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精。不考慮染色體變異，下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生后代細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A．因?yàn)樵诜至堰^(guò)程中可能發(fā)生非同源染色體的自由組合，囊胚時(shí)帶放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定

B．囊胚時(shí)，理論上胚體中最少有2個(gè)細(xì)胞帶放射性，最多有26個(gè)細(xì)胞帶放射性

C．取胚體的細(xì)胞制片觀察，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體

D．分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機(jī)分配，是生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽被水解成1個(gè)4肽，1個(gè)3肽，1個(gè)6肽，則這些短肽含有的肽鍵總數(shù)是

A．13 B．12 C．11 D．10

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．選取的質(zhì)粒要帶有標(biāo)記基因

B．受體細(xì)胞A一般選用受精卵，過(guò)程③會(huì)用到了胚胎移植技術(shù)

C．受體細(xì)胞B通常選用卵細(xì)胞或受精卵，而不選用體細(xì)胞

D．⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質(zhì)粒M

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合) （ ）

A．6種 B．8種 C．10種 D．12種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述與圖示不符的是( )

A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過(guò)程一般需要用秋水仙素處理

B．若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行

C．若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過(guò)程中

D．若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞(胚胎)，則③過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)－DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖。分析下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A．過(guò)程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，此過(guò)程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA

B．①、②兩過(guò)程利用了酶的專一特性

C．若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過(guò)程③的測(cè)序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比，以確定選用何種酶

D．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別、結(jié)合的DNA序列為基因的起始密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因?yàn)锳、a）和乙（相關(guān)基因?yàn)锽、b）兩種單基因遺傳病，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C．Ⅲ6的致病基因來(lái)自于I 1

D．若Ⅲ 3與Ⅲ 7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)一

酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

（乳糖濃度為10%）

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實(shí)驗(yàn)二

乳糖濃度

0%

5%

10%

20 %

30%

（酶濃度為2%）

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

以下分析正確的是

A．實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

B．實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將降低

C．實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

D．實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃，相對(duì)反應(yīng)速率將增大

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