19.下列性狀中屬于相對性狀的是( 。
A.人的身高與體重B.棉花的細(xì)絨與長絨
C.家雞的長腿與羊的短腿D.兔的長毛與短毛

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、人的身高與體重符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、棉花的細(xì)絨與長絨符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、家雞的長腿與羊的短腿符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、兔的長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點(diǎn)考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(2)圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和④組成一對同源染色體.
(3)圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如表是四瓶培養(yǎng)在充足葡萄糖溶液中的等量酵母菌,在通入不同濃度的氧氣后,測得其呼吸產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)量,據(jù)表回答問題:
氧濃度ABCD
產(chǎn)生酒精量  mol96.560
產(chǎn)生CO2量  mol912.51530
(1)氧濃度為D時,酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)氧濃度為C時,酵母菌吸收氧氣9mol.共消耗葡萄糖4.5mol.
(3)表中四個氧氣濃度條件下,消耗葡萄糖最少的是B,產(chǎn)生ATP最少的是A
(4)若將培養(yǎng)瓶中的酵母菌換成乳酸菌,其產(chǎn)物不是酒精,而是乳酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是( 。
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的兩條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
D.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)該圖表示的是翻譯過程,圖中①是核糖體,②是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA).
(2)丙氨酸的密碼子是GCU,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是GCT.
(3)下列物質(zhì)經(jīng)該過程合成的是ACD(多選題)
A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲狀腺激素    D.抗體
(4)若圖中④最終形成后含174個組成單位,則編碼④的基因中至少含1044堿基.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.番茄果實的顏色由1對等位基因A,a控制,下表是關(guān)于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果.分析回答:
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結(jié)論如果是依據(jù)實驗2得出的,理由是紅果與黃果雜交后代全為紅果,紅果為顯性性狀;如果是依據(jù)實驗3得出的,理由是紅果與紅果雜交后代分離出黃果性狀,則黃果為隱形性狀,紅果為顯性性狀.
(2)寫出每組實驗中兩個親本的基因型:
實驗一:Aa×aa;
實驗二:AA×aa;
實驗三:Aa×Aa.
(3)第1實驗組為測交試驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中原生質(zhì)層包括:2、3、6(填數(shù)字標(biāo)號),完成甲圖實驗通常選用的材料是紫洋蔥(的外表皮).假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,可能的原因有外界溶液濃度過大或質(zhì)壁分離時間過長.
(2)發(fā)生乙、丙反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別葉綠體的類囊體薄膜,線粒體內(nèi)膜.
(3)丁圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合,破壞細(xì)胞核中的核仁(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生.
(4)破壞動物細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是將動物細(xì)胞放入清水中,讓其吸水漲破.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.白化病、色盲都是人類的單基因遺傳病,下列敘述錯誤的是( 。
A.正常人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞中有關(guān)基因能指導(dǎo)控制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成從而產(chǎn)生黑色素,這一指導(dǎo)控制需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.生發(fā)層細(xì)胞合成黑色素的原料直接來自于組織液,該細(xì)胞中最多含X染色體4條
C.為檢測胎兒是否含白化病基因,分子生物學(xué)實驗室中的操作方案為運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù).
D.
如圖為Ⅲ1去醫(yī)院咨詢與Ⅲ4婚配的合理性程度時提供的系譜圖.醫(yī)生告誡:如果婚配,則后代患白化病和只患一種病的概率分別是$\frac{7}{72}$和$\frac{5}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子;同時,排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列BCD分子或結(jié)構(gòu)中(多選).
A.核糖       B.DNA        C.染色體        D.核膜
(2)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營養(yǎng)因子利用率.
(3)酵母菌中植酸酶的活性較高.如圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程.

據(jù)圖回答:
①植酸酶Ⅰ(Ⅰ或Ⅱ)屬于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序.

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