【題目】池塘中生活著多種浮游動(dòng)植物，其中大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食能力，可用于控制水體中藻類的過(guò)度增長(zhǎng)。為探究大型對(duì)藻類的影響，某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

I.多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組(C0～C4組)。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖1。

Ⅱ.研究者還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動(dòng)物的密度變化，結(jié)果如下圖2所示。

(1)池塘相當(dāng)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，輸入其中的總能量為______。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____，池塘中的所有的生物可看作一個(gè)_____。

(2)根據(jù)上述信息，大型溞在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是_____。據(jù)此分析C4組對(duì)藻類抑制效果反而不如C3組的原因是_____。

(3)將透明桶置于適宜光照下的目的是_________。第4天到第7天期間，C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有_____(寫出兩項(xiàng)即可)。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知，投放大型溞可用于防治因水體富營(yíng)養(yǎng)化(N、P污染)造成的藻類爆發(fā)，但需考慮大型溞的投放_____等問(wèn)題。

【答案】池塘中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 池塘中的生產(chǎn)者 群落 二和第三 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 大型溞密度過(guò)大，抑制小型浮游動(dòng)物的生長(zhǎng)，從而使某些藻類得以繁殖 利于藻類植物進(jìn)行光合作用 藻類植物競(jìng)爭(zhēng)（種內(nèi)斗爭(zhēng)）加劇、環(huán)境資源有限、有害代謝產(chǎn)物積累、浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量、水體無(wú)機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 密度

【解析】

根據(jù)題干信息分析，大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食能力，可用于控制水體中藻類的過(guò)度增長(zhǎng)，說(shuō)明大型溞可以處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)或第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（1）池塘生態(tài)系統(tǒng)中輸入的總能量為池塘生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，生態(tài)系統(tǒng)的基石是池塘中的生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物可看作一個(gè)群落。

（2）大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，可以小型浮游動(dòng)物和生產(chǎn)者為食，所以該生態(tài)系統(tǒng)中可處于第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小型浮游動(dòng)物也可以以生產(chǎn)者為食，所以大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。C4 組大型溞密度過(guò)大，抑制小型浮游動(dòng)物的生長(zhǎng)，從而使某些藻類得以繁殖。

（3）適宜光照利于藻類植物進(jìn)行光合作用。第4天到第7天期間，C0、C1、C2 組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降可能是藻類植物競(jìng)爭(zhēng)（種內(nèi)斗爭(zhēng)）加劇、環(huán)境資源有限、有害代謝產(chǎn)物積累、浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量、水體無(wú)機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充等。

（4）由題意可知，大型溞的密度可影響水樣中藻類植物細(xì)胞密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白肽（抗細(xì)菌）和人干擾素（抗病毒）。下圖1為重組質(zhì)粒，圖2為培育流程。

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，若人干擾素基因的序列是已知的，則可以通過(guò)_________獲得該基因，然后再利用_________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）據(jù)圖可知，人干擾素基因與_________基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄。人乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá)，這與構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)_________的選擇不同有關(guān)。

（3）通常利用_________（方法）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入③，在導(dǎo)入前需用_________將②進(jìn)行分散處理培養(yǎng)。

（4）④過(guò)程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有_________、胚胎體外培養(yǎng)等。

（5）在培育轉(zhuǎn)基因奶牛⑦時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是_________

A. 需從表達(dá)人干擾素基因的人體細(xì)胞中獲取目的基因

B. 獲得的重組胚胎需要進(jìn)行性別鑒定才能進(jìn)行⑤過(guò)程

C. 奶牛⑥為一般品種，需進(jìn)行同期發(fā)情處理并未經(jīng)配種

D. 通常利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因奶牛培育是否成功

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素作為一種信息分子，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是

①刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

④靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某一紅色花冠的 2 個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲乙兩種溶液中， 測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖 1，液泡直徑的變化如圖 2，下列敘述正確的是

A.第 4 分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于乙溶液

B.第 4 分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡

C.圖 2 中曲線Ⅱ和圖 1 中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)

D.甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)種類也一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四個(gè)遺傳病家族的系譜圖，圖中“口、○”分別表示正常男女，“口、●”分別表示患病男女， 仔細(xì)觀察這些系譜圖，分析相關(guān)表述錯(cuò)誤的是

A.①②③④中患者均可能是白化病的患者

B.①中的患者不可能是紅綠色盲患者

C.②③④中患者均可能患有紅綠色盲

D.③中的致病基因可能位于 X 染色體上且為顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞

B.過(guò)程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用解旋酶和引物對(duì)

C.過(guò)程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞

D.過(guò)程④可利用抗原—抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄果蠅（2N=8）的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了一次異�！，F(xiàn)分別檢測(cè)了減數(shù)分裂進(jìn)行至T1、T2、T3時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞中染色體、核DNA和染色單體的數(shù)量，結(jié)果如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)在T1時(shí)期

B.T2時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞可能存在等位基因

C.最終形成的4個(gè)精子染色體數(shù)目為5，5，3，3

D.T3時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞Y染色體數(shù)目可能為0，1，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素的作用機(jī)理。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、________、________。

（2）胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量，促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖；另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________的合成加快，從而使血糖濃度降低。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w。與抗體②引起的糖尿病相比，抗體①引起的糖尿病的癥狀較________，原因是_____________________。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是

A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D.QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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