下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，分析回答:

（1）甲過程主要發(fā)生在 期，所需的酶有 。

（2）基因的表達(dá)包括 兩個過程，丙過程通過 上的反密碼子與 mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)運到___________ （場所）上，通過脫水縮合形成多肽。

（3）甲、乙、丙過程共同遵循的原則是____________，甲、乙、丙過程所需的原料分別是___________、___________、_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（　�。�
A．可以依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，判斷甲是否為需氧型生物
B．不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②，判斷乙是否為植物細(xì)胞
C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D．根據(jù)細(xì)胞中是否有結(jié)構(gòu)③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)家用被3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細(xì)胞，并利用顯微鏡觀察，回答下列問題：

（1）放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器 （填標(biāo)號）中，該細(xì)胞是由 分化而來的，在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O，其中的3H來自于氨基酸的 （基團）。

（2）若圖為口腔上皮細(xì)胞，想觀察⑤結(jié)構(gòu)，常用 染色。

（3）如果用某種藥物處理圖示的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低，而對其它離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。

A．削弱細(xì)胞吸收O2的能力 B．抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體

C．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性 D．降低細(xì)胞中ATP的合成速率

（4）若圖中細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，這是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，下列各項受影響最小的是

A．漿細(xì)胞合成并分泌抗體

B．植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

C．呼吸酶的合成

D．興奮在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，這兩對遺傳因子自由組合�，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到 F1，再將此 F1與雜合的無芒抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病，其比例依次為

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶3

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定某 mRNA 分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占 18％，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的 DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是

A．18％、26％ B．28％、22％ C．26％、18％ D．44％、8％

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面左圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線圖，下圖表示是某二倍體雄性動物的一個細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A．圖中細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體，處于曲線圖的 c-d 段時期

B．該細(xì)胞的每個染色體組中有 3 條染色體，包含了該生物基因組中全部 DNA 序列

C．若染色體②上有基因 B，⑤的相同位點上有基因 b，說明細(xì)胞在 b-c 段時期內(nèi)發(fā)生了交叉互換

D．處于曲線圖的 c-d 段的一個細(xì)胞內(nèi)有 0 或 1 或 2 條 Y 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用，正確的是（　　）
A．位于同源染色體上同一位點，控制相同性狀的兩個基因稱為等位基因
B．基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個染色體組
C．一個基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個AaaXb的精子，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AXb、Y、Y
D．一個不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過n次復(fù)制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2

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