如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中I、II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．在每個(gè)植物細(xì)胞中，a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B．a(chǎn)、b互為非等位基因，在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C．b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換，則發(fā)生了基因突變，但性狀不一定改變

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖、胰島素、激素等通過(guò)①進(jìn)人血漿和淋巴

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是 （填字母），III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的___________圖的數(shù)量關(guān)系， （填數(shù)字）對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（2）該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。

（3）圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段（填序號(hào)）；B過(guò)程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。

（4）圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 （填序號(hào)）階段，此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體；該生物不同細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D．物種的形成都是地理隔離導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)染色體組應(yīng)是（ ）

A．配子中的全部染色體

B．二倍體生物配子中的全部染色體

C．體細(xì)胞中的一半染色體

D．來(lái)自父方或母方的全部染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ）

A．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

B．染色體中的DNA分子上缺失了一個(gè)堿基對(duì)

C．果蠅Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)染色體互換部分片段

D．將人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子拼接

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是 。提取葉綠體中的色素使用的試劑是 。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是 。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是 ，該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為 ，該材料優(yōu)于其他部位的原因是 。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為 ，裝片的制作流程為：解離→ 染色→制片。

（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用 （填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是

A．染色體的復(fù)制和分配

B．紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C．染色體的螺旋化和復(fù)制

D．染色體的解螺旋化和染色體的分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落的描述不正確的是（ ）

A．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)

B．同一時(shí)間栽培，長(zhǎng)勢(shì)相同的人工馬尾松形成樹(shù)林，該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C．自然群落往往是向物種豐富度越來(lái)越高的方向演替，而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

D．沙丘上造林說(shuō)明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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