A. | 真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別是有無生物膜 | |
B. | 磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分,由親水性的尾部和琉水性的頭部組成 | |
C. | 葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用 | |
D. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到髙爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到線粒體膜 |
分析 生物膜系統(tǒng)把細胞和外部環(huán)境分隔開,不僅使細胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,還在細胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用;生物膜系統(tǒng)也把細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開,同時廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點,這樣細胞內(nèi)的各種化學反應互不干擾,可以同時、高效、有序地進行.
解答 解:A、真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別是有核膜包被的細胞核,A錯誤;
B、磷脂分子的尾部具有疏水性,頭部具有親水性,B錯誤;
C、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用,C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以出芽的形式形成囊泡與高爾基體膜融合,高爾基體也可以以出芽的形式形成囊泡與細胞膜融合,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的組成、葉綠體與線粒體與功能相適應的結(jié)構(gòu)特點、磷脂分子的特點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復制→著絲粒分裂→聯(lián)會→同源染色體分離 | |
B. | 復制→聯(lián)會→同源染色體分離→著絲粒分裂 | |
C. | 聯(lián)會→著絲粒分裂→復制→同源染色體分離 | |
D. | 聯(lián)會→復制→同源染色體分離→著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細胞貧血癥是由于基因中堿基對的缺失引起的 | |
B. | 鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
C. | 導致鐮刀型細胞貧血癥的原因為基因突變,因此無法用顯微鏡觀察是否患此病 | |
D. | 鐮刀型細胞貧血癥為常染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 黑暗條件下,①增大、④減小 | B. | 光強低于光補償點時,①、③增大 | ||
C. | 光強等于光補償點時,②、③保持不變 | D. | 光強等于光飽和點時,②減小、④增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些酶是核酸 | |
B. | 任何活細胞內(nèi)都有酶的存在 | |
C. | 酶在活細胞中產(chǎn)生并只在活細胞中發(fā)揮作用 | |
D. | 在0〜37℃范圍內(nèi),唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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