【題目】(11分)酵母菌是一種常用的實驗材料,請回答下列問題:

(1)圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗,圖1中紅色液滴向________移,圖2中紅色液滴向________移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有__________________。

(2)研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,需使用________在顯微鏡下對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)。具體觀察時,數(shù)目太多很難清點,需要對培養(yǎng)液作________。

(3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有_________________________________。

(4)在果酒的工業(yè)制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封,這樣做的目的是__________________________________________________________________。

【答案】(11分,除標(biāo)明外,每空1分)

(1)左 右 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

(2)血球計數(shù)板 適當(dāng)稀釋

(3)營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝廢物積累、pH發(fā)生改變(3分)

(4)先供氧,以促進(jìn)酵母菌的繁殖,使酵母菌的數(shù)目快速增加,然后讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸(3分)

【解析】(1)圖1中移動的距離代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量,酵母菌存在有氧呼吸時,紅色液滴向左移,因為產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收了。圖2中紅色液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值,當(dāng)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時,紅色液滴向右移。酵母菌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體。(2)研究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需使用血球計數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù);具體觀察時,數(shù)目太多很難清點,需要對培養(yǎng)液作適當(dāng)稀釋。(3)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量逐漸減少的原因有營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝廢物積累、pH發(fā)生改變。(4)果酒發(fā)酵時應(yīng)該先通氣后密封,先通氣的目的是供氧,以促進(jìn)酵母菌的繁殖,使酵母菌的數(shù)目快速增加;再密封的目的是讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時間數(shù)據(jù)如圖,下列敘述,正確是( 。
A.該細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為17.3h
B.著絲點分裂發(fā)生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6這3個時段內(nèi)
C.細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h~21.3h活動最旺盛
D.0﹣19.3和19.3﹣38.6是兩個完整的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知血友病是一種隱性伴性遺傳病(用隱性基因h表示),請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)Ⅰ2的母親表現(xiàn)型為血友病,則其父親表現(xiàn)型是
(2)若Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,他們的第一個男孩患血友病的概率是
(3)若這對夫婦再生第二個孩子是血友病患者的概率是
(4)若Ⅱ5與一個血友病男性結(jié)婚,他們的第一個孩子為正常的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖,回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營養(yǎng)級的生物有____________。

(2)若開展滅鼠活動,短時間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。

(3)春暖花開,草場返青,該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

(4)該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家“退耕還草”的號召后,將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果,這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。(至少答兩條)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是(
A.胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C,H,O,N四種元素組成
B.組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高
C.大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素
D.C,H,O,N,P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是

A. 參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNAtRNA

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D. 細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)圖1表示某實驗小組在適宜條件下研究蔗糖酶催化速率與蔗糖量關(guān)系的實驗結(jié)果,圖2表示酶在化學(xué)反應(yīng)中降低活化能的情況;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中在ab段限制催化速率的因素是________________。

(2)若要使圖1中b點上移,可以采取的方法是_______________。

(3)圖2中與“無催化”比較,酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能可以表示為_________________(用字母表示),從而可以使更多的反應(yīng)物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)開______________狀態(tài)。

(4)若將圖2中“無催化”改為“無機催化劑催化”,則a點在縱軸上_______________(填“向下”或“向上”)移動,但移動后的值_______________(填“大于”或“小于”)b值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題:
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。

(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個。
(2)經(jīng)過八代更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性,判斷的理由是
(3)經(jīng)過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成 , 當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導(dǎo)致變化,形成兩個群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù):

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 , 第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 1B測出的電位大小相當(dāng)于圖2A點的電位

B. 若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低,在適宜條件刺激下圖2A點下移

C. 2B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合

D. 神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>A的過程中,膜對鉀離子的通透性增大

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