【題目】圖是X細胞與靶細胞密切接觸后，導致其裂解死亡示意圖。則X細胞是指(　　)

A. B淋巴細胞

B. T淋巴細胞

C. 效應T細胞

D. 漿細胞

【答案】C

【解析】

細胞免疫過程為：

（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；

（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；

（3）效應階段：效應T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡，同時釋放淋巴因子，增強細胞免疫。

在細胞免疫的效應階段，效應T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡。根據(jù)題意和圖示分析可知：X細胞與靶細胞密切接觸后，激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶的活性，使得靶細胞裂解死亡，因此X表示效應T細胞，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時間的關系曲線，下列結(jié)論錯誤的是

A. 此實驗中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關變量

B. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一雄性高等動物體內(nèi)五個正在分裂的細胞示意圖，請回答以下問題：

（1）甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是____________。丁細胞的名稱是____________。

（2）甲細胞有_______條染色體，_______條染色單體，有________個核DNA分F，戊細胞中有_______個四分體。

（3）同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換的是圖________細胞所在的時期。

（4）在甲圖中，1號染色體與3號染色體為一對____________，若該動物的基因型是Aa，2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細胞中含a基因的染色體是________。

（5）將以上五個時期的細胞分裂圖按分裂的先后順序排列為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某物質(zhì)處理甲細胞的細胞膜后甲細胞僅具有自由擴散的運輸方式，則處理該細胞膜的物質(zhì)最可能是（　�。�

A.淀粉酶B.蛋白酶C.纖維素酶D.脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，橫軸表示細胞分裂時期，縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同分類依據(jù)分成的四組，下列敘述 錯誤的是（ ）

A.甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁B.丁組中的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲表示物質(zhì)擴散的圖解，乙和丙是設計證明甲中物質(zhì)擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.乙中液柱a將持續(xù)上升

B.丙中液柱b將持續(xù)上升

C.乙中液柱a將先上升后下降，最后保持不變

D.丙中液柱b將先上升后下降，最后保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞中，由A，G，U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是

A. Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個植被的生物量（質(zhì)量）

B. Ⅰ表示整個植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量

C. Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量

D. Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量

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