人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員,與環(huán)境有著密切的關(guān)系,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.沙塵暴使人患咳嗽、哮喘、肺氣腫等呼吸道疾病
B.人工生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力往往較低
C.與人類親緣關(guān)系越近的生物,在食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高
D.溫室效應(yīng)的形成與人類的生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)
C
本題選項(xiàng)內(nèi)容從多個(gè)方面反映環(huán)境與人的關(guān)系。A項(xiàng)正確反映了環(huán)境中沙塵暴這種特定氣候變化對(duì)人的呼吸系統(tǒng)的影響。B項(xiàng)人工生態(tài)系統(tǒng)如農(nóng)田結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力低。D項(xiàng)溫室效應(yīng)的形成主要是人類破壞了植被、大量燃燒化石燃料的結(jié)果。C項(xiàng)生物與人類親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近與生物在食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)位置的高低沒有必然關(guān)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 (用字母和箭頭表示)。
(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64 mg的O2,經(jīng)過10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是 。
(5)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是以玉米田為核心建立的生態(tài)農(nóng)業(yè),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖示的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ;蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;寫出圖中所示的一條捕食食物鏈 。
(2)圖示將玉米的秸稈、芯等人類不能直接利用的廢物中的能量合理開發(fā)出來,減少了生態(tài)系統(tǒng)中的廢物產(chǎn)生量和能量損耗比例,該過程體現(xiàn)了能量的 。圖示廢水經(jīng)過該生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分處理形成達(dá)標(biāo)廢水,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 能力。
(3)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí),應(yīng)先通入空氣,保證其在有氧條件下大量繁殖,迅速達(dá)到發(fā)酵裝置所能維持的種群數(shù)量,該數(shù)量稱為 。之后不再通入空氣,進(jìn)行厭氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精的部位是酵母細(xì)胞的 。取重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,若顏色變化過程是 ,則說明有酒精產(chǎn)生。
(4)為提高群落對(duì)環(huán)境資源的利用能力,將棲息在不同水層的多種魚混養(yǎng)在池塘中,這種分層現(xiàn)象稱為群落的 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是以玉米田為核心建立的生態(tài)農(nóng)業(yè),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖示的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____;蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________成分;寫出圖中所示的一條捕食食物鏈__________。
(2)圖示將玉米的秸稈、芯等人類不能直接利用的廢物中的能量合理開發(fā)出來,減少了生態(tài)系統(tǒng)中的廢物產(chǎn)生量和能量損耗比例,該過程體現(xiàn)了能量的__________。圖示廢水經(jīng)過該生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分處理形成達(dá)標(biāo)廢水,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。
(3)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí),應(yīng)先通入空氣,保證其在有氧條件下大量繁殖,迅速達(dá)到發(fā)酵裝置所能維持的種群數(shù)量,該數(shù)量稱為__________。之后不再通入空氣,進(jìn)行厭氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精的部位是酵母細(xì)胞的__________。取重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,若顏色變化過程是__________,則說明有酒精產(chǎn)生。
(4)為提高群落對(duì)環(huán)境資源的利用能力,將棲息在不同水層的多種魚混養(yǎng)在池塘中,這種分層現(xiàn)象稱為群落的__________。
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