生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、細(xì)胞,其根本原因是
A.不同的細(xì)胞基因不同 |
B.基因的表達(dá)有選擇性 |
C.不同的細(xì)胞蛋白質(zhì)不同 |
D.基因在發(fā)育過(guò)程中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,因?yàn)椋ā 。?/p>
A.細(xì)胞喪失了全能性
B.基因的選擇性表達(dá)
C.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同
D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省淮安市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,原因是( )
A. 細(xì)胞喪失了全能性 B. 基因的表達(dá)有選擇性
C. 基因發(fā)生了變化 D. 不同細(xì)胞基因不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
對(duì)于細(xì)胞全能性的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.花粉可培育成個(gè)體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
B.生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)全能性是因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化
C.當(dāng)植物細(xì)胞脫離原來(lái)的植物體而處于離體狀態(tài)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出全能性
D.從理論上講,植物體每一個(gè)活細(xì)胞都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因
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科目:高中生物 來(lái)源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物 題型:選擇題
生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,因?yàn)?/p>
A.細(xì)胞喪失了全能性
B.基因的選擇性表達(dá)
C.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同
D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,原因是
A. 細(xì)胞喪失了全能性 B. 基因的選擇性表達(dá)
C. 基因發(fā)生了變化 D. 不同細(xì)胞基因不同
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