【題目】新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列技術與應用匹配正確的是（ ）

A.PCR 技術——擴增蛋白質(zhì)

B.體細胞雜交技術——制備血清抗體

C.X 射線衍射技術——看到暗—亮—暗的細胞膜結(jié)構(gòu)

D.細胞融合技術——證明細胞膜的流動性

【答案】D

【解析】

本題考查PCR技術、雜交瘤技術、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程、細胞融合技術。PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。該技術的原理是細胞膜的流動性，其最重要的用途是制備單克隆抗體。雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。

A、PCR技術--擴增DNA，A錯誤；
B、雜交瘤技術--制備單克隆抗體，B錯誤；
C、羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、細胞融合技術--證明細胞膜的流動性，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行______處理。卵子受精的重要標志是______。

（2）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，要將干擾素基因與啟動子連接在一起構(gòu)建基因表達載體，并將基因表達載體導入牛的______（填“受精卵”或“乳腺細胞”）。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用______激素處理可使其_____。在核移植過程中，受體細胞通常是位于___________期的卵母細胞，在核移植前需要進行______處理。

（4）在胚胎移植前，通過______技術可獲得較多胚胎，進行該項技術時，應選用發(fā)育良好的、形態(tài)正常的______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）

A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.DNA 和 RNA 在細胞中分布的觀察：口腔上皮細胞制片→烘干→染色→漂洗→觀察

C.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D.細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對含量，請分析回答：

部位

各種激素的相對含量

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

—

幼葉

+++

+++

++

—

伸長莖

++

++

+

—

側(cè)芽

+

+

—

—

成熟葉

+

+

—

+++

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一大類激素是________，其主要作用是___________________________________。

（2）生長素和赤霉素在促進細胞伸長方面具有___________作用。成熟葉中含有較多脫落酸，而幾乎不含細胞分裂素，可推測細胞分裂素有___________葉片衰老的作用。

（3）某小組同學在黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中，想要探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，請回答關于實驗設計中的問題。

①實驗中的自變量是__________________，因變量是______________________。

②實驗中_________(填“需要”或“不需要”)設置IAA濃度為0的對照組。

③實驗結(jié)果顯示，當生長素的濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的產(chǎn)生，進而_______(填“促進”或“抑制”)生長素促進切段細胞伸長的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒被世界衛(wèi)生組織命名為“COVID-19”，意為 2019 年發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。這是一種 RNA 病毒，與引發(fā) SARS 的冠狀病毒具有高度親緣性，因此該病毒也被命名為“RS-CoV-2”列有關敘述不正確的是（ ）

A.COVID-19 具有高變異性，這與它的遺傳物質(zhì)是 RNA 有關

B.侵染到人體內(nèi)的 COVID-19 能夠利用人體細胞內(nèi)的化學成分合成自己的蛋白質(zhì)

C.該病毒侵染到人體內(nèi)部只能引起細胞免疫

D.利用新冠肺炎康復者的血清治療患者，在患者體內(nèi)會發(fā)生抗原-抗體反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體

B.細胞融合的過程，與細胞膜的選擇透過性有關

C.經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細胞無細胞全能性

D.PEC是促細胞融合劑，可直接誘導植物細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.PEG 誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體

B.動物細胞培養(yǎng)到出現(xiàn)接觸抑制時，瓶壁上形成的細胞是單層排列的

C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性

D.用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關探究實驗。在500mL的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答：

（1）培養(yǎng)液要煮沸冷卻后才能接種酵母菌，將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷卻后才接種酵母菌可防止 ___________。

（2）對10mL的培養(yǎng)液中酵母菌完全統(tǒng)計是非常困難的，可以采用__________________法。

（3）本實驗沒有另設對照實驗，原因是___________________________。

（4)血球計數(shù)板計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌應如何計數(shù)？______。

（5）本實驗中，某學生的部分實驗操作過程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)7天取樣計數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學實驗操作中的2個錯誤。①__________________；②______________________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結(jié)構(gòu)以及化合物都有對應的基本骨架（支架），下列敘述錯誤的是（ ）

A.碳鏈構(gòu)成了蛋白質(zhì)單體的基本骨架

B.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架

C.細胞骨架與細胞的物質(zhì)運輸以及信息傳遞有關

D.磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成了細胞膜的基本支架

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