【題目】為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理，研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯）、IAA（生長(zhǎng)素）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，______________________幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度，結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在該實(shí)驗(yàn)條件下乙烯和生長(zhǎng)素都能夠_________（促進(jìn)/抑制）根生長(zhǎng)，與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)________________。本實(shí)驗(yàn)______ （能/不能）得出生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，乙烯通過促進(jìn)___________________來(lái)影響根生長(zhǎng)。

【答案】 測(cè)量并記錄 抑制 抑制作用增強(qiáng)（或“抑制作用更顯著”） 不能 生長(zhǎng)素含量增加

【解析】試題分析：分析表可得：由第一組分別與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得乙烯和生長(zhǎng)素都能夠抑制根的生長(zhǎng)；第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得：與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)；據(jù)圖分析，ACC的濃度越高，幼苗根中生長(zhǎng)素的含量越高，所以可得出乙烯通過促進(jìn)生長(zhǎng)素含量增加來(lái)影響根的生長(zhǎng)。

（1）研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯）、IAA（生長(zhǎng)素）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度。由第一組分別與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得乙烯和生長(zhǎng)素都能夠抑制根的生長(zhǎng)；第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得：與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)。根據(jù)以上分析，只能得出抑制作用，不能得出其作用具有兩重性。

（2）據(jù)圖分析，ACC的濃度越高，幼苗根中生長(zhǎng)素的含量越高，所以可得出乙烯通過促進(jìn)生長(zhǎng)素含量增加來(lái)影響根的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒易發(fā)生變異，其侵入人體后能引發(fā)肺炎，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述正確的是（ ）

A.變異的來(lái)源有基因突變和基因重組

B.侵入人體后可在內(nèi)環(huán)境中大量增殖

C.經(jīng)吞噬細(xì)胞特異性攝取和處理后會(huì)暴露出其特有的抗原

D.侵入人體后會(huì)引起機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。若某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N、n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)會(huì)使個(gè)體致死（純合子為以下類型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共928只，其中雄蠅311只．

（1）等位基因的出現(xiàn)是由于基因突變的結(jié)果，這種變化一般發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)，即_______（G1、S或G2）期。

（2）控制這對(duì)性狀的基因位于_______染色體上，在形成配子時(shí)遵循_______定律。

（3）若F1代雌蠅共兩種表現(xiàn)型，則致死基因是_______，F1代雌果蠅的基因型為________。

（4）若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是______。請(qǐng)寫出該致死情況下，這對(duì)果蠅雜交得到F1的遺傳圖解。____________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示肌肉細(xì)胞可接受來(lái)自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號(hào)Ach并引起肌肉收縮，但該神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，如：毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶（分解遞質(zhì)的酶）失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放；箭毒可與Ach受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使Na+通道蛋白開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有 （ ）

A. 僅毒扁豆堿 B. 肉毒桿菌毒素和箭毒

C. 毒扁豆堿和箭毒 D. 三者均可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中,錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦細(xì)胞——促甲狀腺激素釋放激素 B．效應(yīng)T細(xì)胞——抗體

C．胰島A細(xì)胞——胰高血糖素 D．垂體—生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)醋酸桿菌一段時(shí)間，能在醋酸桿菌中檢測(cè)出放射性的化合物是（ ）

A.油脂B.腺苷C.核苷酸D.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與基因工程相關(guān)的問題：

（1）科學(xué)家利用基因工程手段培育抗干旱的轉(zhuǎn)基因煙草。獲得大量抗干旱基因可用PCR技術(shù)來(lái)擴(kuò)增，需要用到的酶有______。在培育轉(zhuǎn)基因抗干旱煙草過程中，常需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，該操作過程中首先必須用__________；然后將____________在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程。

（2）該抗干旱的轉(zhuǎn)基因煙草中含有抗除草劑基因，作為標(biāo)記基因的抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是______。經(jīng)檢測(cè)成功后，抗除草劑基因已經(jīng)沒有用途，若繼續(xù)留在植物體內(nèi)，則可能會(huì)造成的安全性問題是___________。

（3）科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒螅瑒h除轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因，有關(guān)過程如下：

可通過Cre酶處理，質(zhì)粒中的兩段loxP序列被切開，可得到如上圖右側(cè)的兩個(gè)DNA分子�？钩輨┗虿辉俦磉_(dá)的原因是________________。刪除除草劑基因，所以Cre酶可改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果就相當(dāng)于可遺傳變異中的______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. E～F段、K～L段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，C～H、I～M段可分別表示為一個(gè)細(xì)胞周期

D. D～E段和 J～K段都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）

A．農(nóng)田的主要成分是農(nóng)作物和人類

B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

C．農(nóng)田除草、消滅害蟲是人工調(diào)整能量流動(dòng)方向的方式，可讓更多的能量流向?qū)θ祟愑欣姆较?/span>

D．人為因素可以改變農(nóng)田群落演替的方向和速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案