7．某化合物含C、H、O、N和S等元素．該化合物一定不能（　�。�
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B．攜帶氨基酸到核糖體
C．降低化學反應的活化能D．攜帶氨基酸進入細胞

分析 1、某化合物含C、H、O、N和S等元素，該化合物可能是蛋白質(zhì)．
2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)起催化作用，有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞、調(diào)節(jié)細胞生命活動的功能，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能．

解答 解：A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的是抗體，是一種蛋白質(zhì)，A正確； 
B、攜帶氨基酸到核糖體的過程需要tRNA，是核酸，不含S元素，B錯誤； 
C、化學反應中，酶能降低化學反應的活化能，有的酶是一種蛋白質(zhì)，C正確； 
D、攜帶氨基酸進入細胞，是主動運輸?shù)囊环N，需要載體，載體是一種蛋白質(zhì)，D正確． 
故選：B．

點評 本題的知識點是蛋白質(zhì)和核酸的功能，對于蛋白質(zhì)、核酸功能的理解、形成知識點間的內(nèi)在聯(lián)系并解決問題是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（　�。�
A．在細胞中分布的主要部位相同
B．DNA不含尿嘧啶，RNA不含胸腺嘧啶
C．DNA和RNA都由兩條核苷酸鏈組成
D．DNA和RNA在同種生物的不同細胞中含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應，下列有關它們之間相互關系的敘述錯誤的是（　�。�
A．病毒感染時，在細胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用，來阻止病毒通過血液循環(huán)而散播
B．體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體
C．在細胞免疫的效應階段，效應T細胞起主要作用
D．在體液免疫的感應階段，往往需要借助T細胞的呈遞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．湖南師大生科院與湘東漁場協(xié)作，成功培育出全球首例遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群．雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病能力強，但研究人員并不直接將它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交的后代投入生產(chǎn)．你認為這樣做的最主要意義是（　�。�
A．充分利用雜種優(yōu)勢
B．避免出現(xiàn)新基因，維持種群基因庫的穩(wěn)定
C．保護物種的多樣性，維護生態(tài)平衡
D．避免四倍體魚對人類健康可能造成的危害

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對生物技術的有關敘述，不正確的是（　�。�
A．稀釋涂布平板法可用于微生物的純化和計數(shù)
B．培育轉(zhuǎn)基因植物過程中，淘汰的植株要嚴加管制
C．試管嬰兒技術包括人工受精和胚胎移植等
D．植物組織培養(yǎng)時需要對外植體和接種器材進行滅菌處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示．圖中A結(jié)構(gòu)類似于突觸．據(jù)圖分析回答：
（1）在寒冷的環(huán)境中，下丘腦一方面通過甲方式促進垂體分泌促甲狀腺激素，從而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；另一方面通過丙方式促進腎上腺分泌腎上腺素，增加產(chǎn)熱，興奮在A處作用于腎上腺的是神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）若甲方式中，靶腺為性腺，則通過下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進而再影響和調(diào)節(jié)性腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)，圖示中虛線表示的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)．
（3）下丘腦合成和分泌抗利尿激素是通過圖中乙方式，其分泌量增加的適宜刺激是細胞外液滲透壓升高．
（4）當血糖升高，通過丙方式可調(diào)節(jié)胰島素的分泌，興奮在A處傳遞的主要特點是單向傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．溫室無土栽培技術已廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，請回答：
（1）無土栽培所用的營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是細胞的組成成分及調(diào)節(jié)生命活動．
（2）若栽培池較長時間通氣不暢，作物出現(xiàn)爛根現(xiàn)象的主要原因是根進行無氧呼吸，細胞內(nèi)積累酒精．
（3）若培養(yǎng)一段時間后，植物開始萎蔫，其根表皮細胞出現(xiàn)如圖1現(xiàn)象．

該現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離，圖中②③④（填標號）共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當于半透膜；此時可采用的補救措施是將營養(yǎng)液加水稀釋．
（4）如圖2表示溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，AB段光合速率增加的限制因素是光照強度；限制CD段作物增產(chǎn)的主要因素是二氧化碳濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下說法不正確的是（　�。�
A．用斐林試劑可以檢驗淀粉是否被水解
B．用雙縮脲試劑可以鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
C．用甲基綠和吡羅紅染色可以觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況
D．實驗材料染色后可能具有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用純種的高稈（D） 抗銹�。═）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關此育種方法的敘述不正確的是（　�。�
高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$選出符合要求的品種．
A．過程①需要經(jīng)過雜交B．④必須使用生長素處理
C．過程③必須經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)D．過程②為減數(shù)分裂過程

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