【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.t1→t2葉綠體類囊體展上的色素吸收光能增加，葉綠體基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C.t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D.t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原速率下降

【答案】D

【解析】

A、光照強(qiáng)度主要影響光合作用的光反應(yīng)階段(發(fā)生類囊體薄膜上)，在t1時(shí)刻給予充足恒定光照，此階段中葉綠體類囊體膜上色素吸收光能增加，基粒上水光解加快，氧氣釋放增多，A錯(cuò)誤；

B、圖中t2時(shí)刻光照充足，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率不再提高，此時(shí)光照不是限制因素，主要限制因素為二氧化碳濃度，因此是暗反應(yīng)限制光合作用，B錯(cuò)誤；

C、t3→t4二氧化碳增加，暗反應(yīng)增強(qiáng)，暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,一定程度上加快ATP和ADP的轉(zhuǎn)化，[H]和ATP不再積累,導(dǎo)致光反應(yīng)速率加快，所以當(dāng)暗反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)反過來也會(huì)促使光反應(yīng)增加，C錯(cuò)誤；

D、t4時(shí)撤去光照，突然停止光照，光反應(yīng)減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，被還原的C3化合物減少，C5含量降低，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)寫出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱：[4]____________________。

(2)大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?/span> ___________ 。

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細(xì)胞

(3)下圖為觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針，則：

①若圖像太暗，則應(yīng)調(diào)節(jié)使用_________和___________。

② 實(shí)際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的____________；細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)?/span>____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對(duì)松樹的代謝活動(dòng)有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是

A. 幼蟲密度與最大松針長度波動(dòng)周期一致

B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度

C. 幼蟲密度下降的原因是出生率大于死亡率

D. 幼蟲攝食對(duì)松針長度的影響具滯后性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯塔夫里阿諾斯說：“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)適者生存和生存斗爭的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合。”下列對(duì)材料解釋正確的是

A.達(dá)爾文認(rèn)為教會(huì)應(yīng)該從屬于國家而遭到教會(huì)敵視

B.進(jìn)化論為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝死碛?/span>

C.進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)

D.進(jìn)化論成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖，圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在裝有未成熟柿子的袋子里放幾只成熟的蘋果，能促進(jìn)柿子成熟，其中起促進(jìn)作用的激素是

A.乙烯B.生長素C.赤霉素D.細(xì)胞分裂素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示觀察時(shí)物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

A.用10倍物鏡觀察玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為⑤，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為⑥

B.為了使丙視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

C.使用②③觀察要比使用①④觀察視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度大

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片，因?yàn)槲锱c像是相反的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小，但吸水能力最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列結(jié)構(gòu)模式圖回答問題

（1）圖中屬于真核細(xì)胞的是_________（填標(biāo)號(hào)），判斷依據(jù)是___________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是___（填標(biāo)號(hào)），在它們的光合作用色素中都有__， 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖中的C屬于____（“原核”或“真核”）細(xì)胞，它的遺傳物質(zhì)主要位于______。若用目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡觀察，其為一個(gè)面積是0.16平方毫米的正方形，如果換成物鏡為40×再觀察，其面積將是___平方毫米。

（4）圖E生物的化學(xué)組成有______,該生物要依賴_才能生活。圖中可以引起＂赤潮＂的生物是（____）、_____。

（5）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案