【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的單鏈結(jié)構(gòu)
B.DNA分子中的每個(gè)磷酸均連接著一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)堿基
C.DNA分子兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對(duì)
D.DNA分子一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)磷酸—脫氧核糖—磷酸相連
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常自由水與結(jié)合水的比值
A. 會(huì)增大 B. 會(huì)減小 C. 無(wú)變化 D. 波動(dòng)大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,乙和丙分別是溫度和O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中酵母菌細(xì)胞中可以進(jìn)行的過(guò)程是(填序號(hào)),能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是(填序號(hào)).
(2)甲圖中過(guò)程④產(chǎn)生的ATP的去向是 .
(3)從乙圖中可以看出,細(xì)胞呼吸的最適溫度是點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度.
(4)丙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線Ⅱ表示呼吸類型.
(5)寫出甲圖中有氧呼吸的總反應(yīng)式: .
(6)由乙、丙兩圖可知,貯存水果時(shí)應(yīng)選擇(低溫、室溫、高溫,無(wú)氧、低氧、高氧)的條件.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A,B,C,D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)A通常在細(xì)胞的外表面
B.若是線粒體膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2 , CO2
C.若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌
D.若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜.則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)血友病攜帶者和一個(gè)正常男子結(jié)婚,通過(guò)B超檢查發(fā)現(xiàn)該婦女所懷胎兒是男性,則胎兒患血友病的概率是
A. 0 B. 1/2
C. 1/4 D. 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型
A. 粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)
B. 粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似
C. 粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)
D. 粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B. F1的表現(xiàn)型是白色
C. F2中黃色白色的比例是3:5
D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),胚胎工程和動(dòng)植物克隆技術(shù)迅速發(fā)展,下列敘述正確的是
A. 從子宮角獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮角繼續(xù)發(fā)育
B. 成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C. 植物原生質(zhì)體獲得需在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖
D. “借腹懷胎”過(guò)程中,提供細(xì)胞核的個(gè)體為供體,提供去核卵細(xì)胞的個(gè)體為受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)玉米(2N=20)的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米(AABB)及高產(chǎn)不抗病玉米(aabb),通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米(aaBB)新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)__________條染色體的DNA序列。
(2)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出高產(chǎn)抗病玉米 (aaBB)新品種的育種原理是_____________。
(3)經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法是______________,與雜交育種相比,此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
(4)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法是_______________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過(guò)程通常用秋水仙素處理,它作用的機(jī)理是_____________________
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