6．分析下列各圖，正確的是（　�。�
A．圖甲由于單側(cè)光照的影響，胚芽鞘將向光彎曲生長
B．圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少，所以外側(cè)生長得快
C．圖丙中若固定光源，暗箱及植株整個裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時間，幼苗將彎向小窗
D．圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲，而放N的不彎曲

分析 本題主要考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸．
1、生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子
2、生長素的運輸方向：橫向運輸：向光側(cè)→背光側(cè)；極性運輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端．（運輸方式為主動運輸）
3、生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實．

解答 解：A、胚芽鞘的感光部位是尖端，圖甲中沒有尖端，對光不發(fā)生反應(yīng)，故向光彎曲生長，而是向右彎曲生長，A錯誤；
B、圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多，所以外側(cè)生長得塊，B錯誤；
C、圖丙中幼苗將向小窗的方向彎曲，C正確；
D、圖丁中放M和N的胚芽鞘都直立生長，D錯誤．
故選：C．

點評 本題意在考查學(xué)生對知識的識記和理解判斷能力．胚芽鞘生長情況的方法：一看有無生長素，沒有不長；二看能否向下運輸，不能不長；三看是否均勻向下運輸，均勻：直立生長；不均勻：彎曲生長（彎向生長素少的一側(cè)）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的一條鏈中A+C/T+G=0．4，則在其互補鏈中及整個DNA中該比例分別是（ ）

A．0．4，0．4 B．2．5，0．4

C．2．5，1．0 D．0．6，1．0

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳變異的說法正確的是（ ）

A．DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失不一定引起基因突變

B．基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果

C．三倍體西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代

D．人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度（個／m2）調(diào)查數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是 （ ）

A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

B．有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機質(zhì)減少

C．化肥田土壤動物個體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高

D．有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗，實驗內(nèi)容及結(jié)果見表．請分析并回答：
組別1組2組3組4組
培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4CL15NH4CL14NH4CL14NH4CL
繁殖代數(shù)多代多代一代兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子I代B的子II代
操作提取DNA并離心
離心結(jié)果僅為輕帶（14N/14N）僅為重帶（15N/15N）僅為中帶（15N/14N）$\frac{1}{2}$輕帶（14N/14N）
$\frac{1}{2}$中帶（15N/14N）
（1）要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過多代代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的15NH4Cl是唯一氮源
（2）綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果，第3組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第1組和第2組的結(jié)果進行比較，才能說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
（3）分析討論：
①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于B據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制
②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果是不能（選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式
③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng)，子n代DNA離心的結(jié)果是：密度帶的數(shù)量和位置是沒有變化，放射性強度發(fā)生變化的是輕帶
④若某次實驗的結(jié)果中，子I代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．機場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動物棲息．如圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．
請回答下列問題：
（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于第散、第四、第五營養(yǎng)級．
（2）為了進一步驅(qū)鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機場內(nèi)小鳥大為減少． 以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于次生演替．
（3）為了解機場內(nèi)蝸牛密度，三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2①②③所示（圖2中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①（填序號）．

調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如④，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計為6或7個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．A圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是有核膜包被的細胞核（或有核膜）．
（2）A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是④、⑤（填標(biāo)號）．
（3）若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O，則3H2O的生成部位是核糖體（填名稱），3H2O中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基．
（4）B細胞的分泌活動說明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有（一定的）流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）相對于動物細胞，植物細胞特有的細胞器有4、14（填標(biāo)號）；
（2）能合成磷脂的細胞器是12（填標(biāo)號）；
（3）我們喝的西瓜汁主要來自圖中14（填標(biāo)號），該結(jié)構(gòu)中的液體叫細胞液；
（4）溶酶體由5（填標(biāo)號）斷裂后形成；
（5）圖中與13形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，下列有關(guān)種群密度調(diào)查的敘述合理的是（　�。�
A．樣方法只適用于植物種群密度的調(diào)查，不適用于動物種群密度的調(diào)查
B．樣方法中位于樣方的邊緣或頂角的個體均要計數(shù)
C．標(biāo)志重捕法可以在上次捕獲、標(biāo)記并釋放后隨即進行重捕
D．標(biāo)記物的脫落會使調(diào)查結(jié)果比實際值偏大

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