【題目】蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成;DNA合成;mRNA合成;蛋白質(zhì)的預(yù)期功能;根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列

A B

C D

【答案】C

【解析】

試題分析:蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列基因,最后按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。因此,蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是④→①→⑤→②→③→①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑含氮有機(jī)化合物在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明

1制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行__________處理。

2要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是________。

3在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是__________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長。

4在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是__________,有透明帶菌落利用的氮源主要是__________,據(jù)此可篩選出目的菌。

5科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個(gè)突變株A和B,然后對突變株A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:

接種的菌種

一般培養(yǎng)基

實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果

A

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長

B

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長

A+B

能生長

不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是_____________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)若B圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,需去掉的結(jié)構(gòu)為 (填序號).如果用光學(xué)顯微鏡觀察圖A中的②,需使用 染液染色觀察.如果用光學(xué)顯微鏡觀察圖A中的⑧,需使用 試劑染色觀察.

(2)說出在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),不宜選用A細(xì)胞的理由 .保證成熟的植物細(xì)胞不會漲破的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖B中的 (填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的遺傳變異的敘述,正確的是

A基因通過表達(dá)實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親子代之間的傳遞,從而保持生物遺傳性狀的穩(wěn)定

B基因重組、基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異,故它們一定能遺傳給后代

C基因突變只可以由環(huán)境因素誘發(fā),不可以自發(fā)產(chǎn)生

D染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異都可以用顯微鏡直接觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B.過程①②都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程

D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)檫^程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某單基因顯性遺傳病的系譜圖,已知該病的致病基因在患病人群中的基因頻率是0.6,1與一個(gè)表現(xiàn)型未知的男性婚配。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.12基因型相同的概率是1

B.該病的致病基因一定位于常染色體上

C.3同時(shí)患色盲,則其色盲基因一定來自3

D.5與沒有血緣關(guān)系的患該病的男性結(jié)婚,生一個(gè)不患該病女孩的概率是20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其四對相對性狀中紅眼E對白眼e、灰身B對黑身b、長翅V對殘翅v、細(xì)眼R對粗眼r為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。

1果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是 。

2欲測定果蠅基因組序列,需對其中的 條染色體進(jìn)行DNA測序。

3果蠅M與基因型為 的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。

4果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因 不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了 ,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。[

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰體E對黑檀體e為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因B,b控制。這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

1根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。

2實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為________。

3在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 ,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_____________,Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某種生物迀入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是

A、進(jìn)化的基本單位是種群,表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化

B、1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%

C、基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境

D、基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

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