A. | 甲病的遺傳方式可能是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | 乙病的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳 | |
C. | 假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,則該孩子患甲病的概率為$\frac{1}{6}$×10-5 | |
D. | Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他們都能正常結(jié)婚生子,則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同 |
分析 由遺傳系譜圖1可知,Ⅰ-1與Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,故甲病為常染色體隱性遺傳。虎-1和Ⅰ-2都不患乙病,但他們有一個患乙病的兒子(Ⅱ-1),由系譜圖可知患乙病的都是男性,所以乙病最可能的是伴X染色體隱性遺傳.
解答 解:A、Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的女兒(Ⅱ-2),說明甲病是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;
B、Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患乙病,但他們有一個患乙病的兒子(Ⅱ-1),由系譜圖可知患乙病的都是男性,所以乙病最可能的是伴X染色體隱性遺傳,但是也可能是常染色體隱性遺傳病,B錯誤;
C、Ⅱ-3是Aa的概率為$\frac{2}{3}$,Ⅱ-4是Aa的基因型頻率為1×10-5,他們再生一個孩子患甲病的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×1×10-5=$\frac{1}{6}$×10-5,C正確;
D、Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,根據(jù)兩者的家庭情況可知兩者的基因型相同,但是正常女人基因型不確定,可能是純合子或雜合子,所以他們分別結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率不一定相同,D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題主要考查、人類遺傳病基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生解題的一般思路和圖表分析、獲取信息、實驗設(shè)計以及應(yīng)用能力和計算能力,屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期和后期 | B. | 前期和中期 | C. | 間期和前期 | D. | 后期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向性運(yùn)動沒有體現(xiàn)生長素作用的特點(diǎn) | |
B. | a點(diǎn)到c點(diǎn)的方向是根和芽尖極性運(yùn)輸?shù)姆较?/td> | |
C. | b點(diǎn)所對應(yīng)的細(xì)胞物質(zhì)交換效率比a點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞小 | |
D. | 如將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)細(xì)胞,可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5n×105 | B. | 5n×106 | C. | 8n×105 | D. | 8n×106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2,可在體液免疫中發(fā)揮作用 | |
B. | 抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于細(xì)胞免疫 | |
C. | 人體接觸過敏原后會做出相應(yīng)的反應(yīng),屬于免疫系統(tǒng)功能正常的表現(xiàn) | |
D. | 接種卡介苗后,細(xì)胞毒T細(xì)胞會增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞,以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
抗利尿激素(ADH)是9肽,可作用于腎小管,激活腎小管細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),促進(jìn)水通道蛋白﹣2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜(管腔面)(如圖1所示).
(1)ADH的合成部位是__________.正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖2所示.c→d時段,腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性__________,導(dǎo)致血漿滲透壓__________.
(2)尿量超過3L/d稱尿崩.假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān),則引起尿崩的機(jī)理有二:一是__________;二是__________.
(3)含水通道蛋白﹣2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________(結(jié)構(gòu)特點(diǎn));圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________(功能).
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