體液免疫中，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗擊病原體的特異性蛋白質(zhì)稱為（ ）

A．抗原 B．抗體 C．淋巴因子 D．溶菌酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體的下列激素中，能降低血糖水平的激素是（　�。�
A．胰高血糖素B．胰島素C．生長(zhǎng)激素D．腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有④和⑤⑥（填序號(hào)）．若觀察細(xì)胞中④結(jié)構(gòu)，需用健那綠染液作為專(zhuān)一性染料．
（2）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中．
（3）若該細(xì)胞為人體的漿細(xì)胞，細(xì)胞中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是⑤（填序號(hào)）．其分泌的抗體參與人體的體液免疫（填“非特異性免疫”、“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）過(guò)程．藍(lán)藻與漿細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（4）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．如圖2所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼于可能是2（填序號(hào)）．
（5）細(xì)胞膜具有三大功能，①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與種群和群落相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替
B．田鼠在被捕捉過(guò)一次后很難再被捉到，會(huì)造成用標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值偏小
C．草原群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D．捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越高．檢測(cè)人體尿液中是否含有葡萄糖，可選用的試劑是（ ）

A．斐林試劑 B．蘇丹Ⅲ染液 C．龍膽紫溶液 D．碘液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）鑒定成熟蘋(píng)果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀，因此，可用該試劑檢測(cè)糖尿病病人尿液中是否存在

（2）鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是 ，用其染色時(shí)，要用酒精來(lái)沖洗浮色，這是因?yàn)?u> ．

（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．其中雙縮脲試劑B的量只有4滴，而不能過(guò)量，為什么？ ．

（4）本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：

①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需 ，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn)．

②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑 ，造成堿性環(huán)境，再加試劑 ．

③在還原糖的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及 ，試管口不要朝向 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上．下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是（ ）

A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B

C．雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料

D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性
B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性
C．在進(jìn)化過(guò)程中最先出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)型生物
D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果

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