科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān)。觀察結(jié)果如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.基因突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供了原始材料

B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢

C.若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%

D.種群進(jìn)化時(shí),基因頻率總是變化的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高三二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是足球比賽過程中運(yùn)動(dòng)員部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。分析回答:

(1)看到對(duì)方發(fā)球時(shí),運(yùn)動(dòng)員精力集中,_____________中的神經(jīng)細(xì)胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動(dòng),分泌_____________(激素),最終促使甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng)。

(2)比賽過程中,運(yùn)動(dòng)員大量出汗,激素Z的分泌量________,從而維持體內(nèi)水分的平衡,激素Z作用的器官是______________。

(3)運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中膝蓋擦傷,傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到________會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_______________。傷口感染時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是________,未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為______________________。

(4)運(yùn)動(dòng)員從比賽場地進(jìn)入溫度較低的休息室時(shí),短時(shí)間內(nèi)血壓會(huì)升高,從體溫調(diào)節(jié)機(jī)制分析血壓升高的原因是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生高度分化的是( )

A.進(jìn)行ATP的合成 B.有新的核糖體合成

C.存在有氧呼吸酶 D.存在肌動(dòng)蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中全都是內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )

A. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D.O2、CO2、血紅蛋白、H+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( )

A.ATP中含有C、H、O、N、P元素

B.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán)

C.ATP是高能化合物,其分子中有2個(gè)高能磷酸鍵

D.ATP能溶于水,制成的藥劑即能注射也能口服

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為( )

A.不變,不變;不變,增大 B. 不變,不變;增大,不變

C.不變,增大;增大,不變 D. 增大,不變;不變,不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( )

A.過程2為減數(shù)分裂 B.過程3為單倍體育種

C.過程4必須使用生長素處理 D.過程3必須經(jīng)過受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分,每空2分)果蠅屬于XY型性別決定的生物,常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)若最初只有基因B,則出現(xiàn)基因b的根本原因是發(fā)生了 。果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于 。

(2)右圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程。

甲、乙兩圖分別表示基因B的 過程。若B基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為 。

(3)右表是兩只親本果蠅交配后,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例。已知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,該基因型可能為 。

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄性

3/15

3/15

1/15

1/15

雌性

6/15

0

1/15

0

(4)果蠅的眼色受多對(duì)等位基因的控制。當(dāng)每對(duì)等位基因中均有顯性基因時(shí)為野生型果蠅,眼色表現(xiàn)為暗紅色,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個(gè)隱性的突變?nèi)后w,眼色分別為白色、朱紅色、棕色。這三個(gè)群體均為純合子,相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上。

①實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隱性的突變?nèi)后w中,任何兩個(gè)隱性突變?nèi)后w個(gè)體間的雜交后代都是暗紅眼,說明眼色至少受 對(duì)等位基因控制。

②現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對(duì)基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(這些果蠅控制眼色的幾對(duì)基因都是隱性的)進(jìn)行測交, 請(qǐng)預(yù)測測交后代結(jié)果,并做出雜合基因有幾對(duì)的結(jié)論。

I.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有一對(duì)雜合;

II.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有兩對(duì)雜合;

III.如果測交后代暗紅色占 ,說明控制眼色的基因有三對(duì)雜合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩個(gè)小桶分別放入二十個(gè)彩球,其中兩種彩球各十個(gè),一種彩球標(biāo)記D,另一種彩球標(biāo)記d。分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例為

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1/5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案