【題目】中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”，通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)中樞。目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂(lè)客”，圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖

（1）由圖可知可卡因的作用機(jī)理是_____________________________________，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量____________，從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時(shí)，精神萎靡，四肢無(wú)力，體內(nèi)__________________(激素)的含量減少。

材料二：調(diào)查顯示，在味覺(jué)方面，中國(guó)人舌尖最愛(ài)“辣”，甜緊隨其后，接下來(lái)是咸和酸，苦則排名最后。但是，與其他四種不同，辣其實(shí)并不是一種味覺(jué)，而是痛覺(jué)。

（2）辣的感覺(jué)是通過(guò)辣椒素作用于舌頭中的痛覺(jué)纖維上___________________________而產(chǎn)生的，辣椒素與該結(jié)構(gòu)結(jié)合后激活了離子通道，產(chǎn)生動(dòng)作電位，將痛覺(jué)信息傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。辣所帶來(lái)的痛，會(huì)促使身體分泌大量?jī)?nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來(lái)鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無(wú)辣不歡。內(nèi)啡肽與促腎上腺皮質(zhì)激素一樣由____________________分泌，并受到腎上腺皮質(zhì)激素的__________________調(diào)節(jié)。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)淋巴細(xì)胞受到新城疫病毒刺激后，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽對(duì)機(jī)體的免疫反應(yīng)也起著調(diào)控作用，所以內(nèi)啡肽也屬于免疫系統(tǒng)中的____________________物質(zhì)。

【答案】與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜 增多 甲狀腺激素(和腎上腺素) 辣椒素受體（或受體） 垂體 （負(fù)）反饋調(diào)節(jié) 免疫活性

【解析】

分析題圖可知：多巴胺合成后，貯存在結(jié)構(gòu)①突觸小泡中；②是存在于突觸后膜上的多巴胺受體，突觸前膜上存在多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體，可將多余的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)回突觸前膜內(nèi)；從圖可知，可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體的作用，故會(huì)導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多。

（1）據(jù)圖可知，可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時(shí)，精神萎靡，四肢無(wú)力，體內(nèi)甲狀腺激素的含量減少。

（2）辣的感覺(jué)是通過(guò)辣椒素作用于舌頭中的痛覺(jué)纖維上辣椒素受體而產(chǎn)生的，辣椒素與該結(jié)構(gòu)結(jié)合后激活了離子通道，產(chǎn)生動(dòng)作電位，將痛覺(jué)信息傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。辣所帶來(lái)的痛，會(huì)促使身體分泌大量?jī)?nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來(lái)鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無(wú)辣不歡。內(nèi)啡肽與促腎上腺皮質(zhì)激素一樣由垂體分泌，并受到腎上腺皮質(zhì)激素的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)淋巴細(xì)胞受到新城疫病毒刺激后，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽對(duì)機(jī)體的免疫反應(yīng)也起著調(diào)控作用，所以內(nèi)啡肽也屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多

B. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

C. 甲表示水體污染加劇，乙表示魚(yú)蝦死亡增多

D. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量増多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上．其中一種稱為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑．另一種患者因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）．現(xiàn)有一家族遺傳圖譜．

（1）棕色牙齒是位于_____染色體上的_____性基因決定的．

（2）寫出3號(hào)個(gè)體可能的基因型：_____．7號(hào)個(gè)體基因型可能有_____種．

（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

回答問(wèn)題：

（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_____________（高于、低于、等于）組織液中的。

（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________________，需要__________________________的參與。

（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

⑴結(jié)構(gòu)B是____，在該物質(zhì)合成和分泌過(guò)程中所起的作用是____。

⑵該物質(zhì)的分泌過(guò)程與變形蟲(chóng)吞噬細(xì)菌方式類似，都屬于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有____（答三點(diǎn)）。

⑶若該細(xì)胞感染病毒而癌變，此時(shí)細(xì)胞具有的特點(diǎn)有____（答三點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3，然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中，培養(yǎng)3天后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖一致

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素對(duì)切段伸長(zhǎng)具有兩重性

C.該濃度IAA對(duì)切段S2的促進(jìn)生長(zhǎng)作用低于切段S3

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明赤霉素和IAA共同作用促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素a、b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體時(shí)，吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過(guò)程（注：數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物，該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面，被T細(xì)胞識(shí)別，啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動(dòng)模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A.蘑菇作為生產(chǎn)者可為土壤微生物生命活動(dòng)提供有機(jī)物

B.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)離不開(kāi)能量的驅(qū)動(dòng)過(guò)程

C.碳元素在各種生物之間的流動(dòng)形式是含碳的有機(jī)物及CO2

D.③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率

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