A. | 顯性基因頻率提高 | B. | 隱性基因頻率提高 | ||
C. | 種群基因頻率穩(wěn)定 | D. | 無法預(yù)測(cè)基因頻率變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家禽和人類的被感染細(xì)胞表面具有相似的受體 | |
B. | 被禽流感病毒感染的宿主細(xì)胞的裂解死亡依賴細(xì)胞免疫 | |
C. | 禽流感病毒的RNA可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示過程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 | |
B. | 甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左 | |
C. | 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板 | |
D. | 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì),并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外表皮細(xì)胞質(zhì)膜的主要成分為纖維素和磷脂 | |
B. | 外表皮細(xì)胞之所以呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞溶膠中含有大量紫色的色素 | |
C. | 在外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度越來越高 | |
D. | 因?yàn)橐曇爸屑?xì)胞沒有發(fā)現(xiàn)有球形的細(xì)胞核,故外表皮細(xì)胞沒有細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種異地的物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式 | |
B. | 這種物種形成過程將產(chǎn)生能夠適應(yīng)新環(huán)境的新物種 | |
C. | 在出現(xiàn)生殖隔離之前,乙、丙兩種群的基因頻率一定相同 | |
D. | 與該方式不同,同地的物種形成只需在一次有性生殖過程中即可完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是起始密碼 | |
B. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是轉(zhuǎn)錄RNA時(shí)與RNA聚合酶的一個(gè)結(jié)合點(diǎn) | |
C. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”能夠使酶準(zhǔn)確地識(shí)別轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)并開始轉(zhuǎn)錄 | |
D. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”在轉(zhuǎn)錄mRNA時(shí),起調(diào)控作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第40天對(duì)照組藍(lán)莓需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
B. | 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行需氧呼吸,又進(jìn)行厭氧呼吸 | |
C. | 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 | |
D. | 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2處理48h,能抑制貯藏時(shí)的厭氧呼吸 |
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