“基因型”身份證中對(duì)于同父母的非孿生兄弟:①常染色體基因、②X染色體基因、③Y染色體基因的比較分析正確的是(不考慮染色體變異、基因突變和X、Y間基因的交叉互換)
A. ①相同,②③一定不同
B. ①②可能相同,③肯定相同
C. ①②一定不同,③一定相同
D. ①②③都一定不同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)面積約140hm2,該生態(tài)系統(tǒng)中有五個(gè)優(yōu)勢(shì)種群a、b、c、d、e,其中a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,b、c以a為食,d以b、c為食。請(qǐng)回答:
(1)e占第______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)若c種群的K值為28000只,當(dāng)c的種群密度為_________時(shí),某種群增長(zhǎng)速率最快。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是________________________。
(4)b、c、d、e同化的能量之和________(填“大于”“等于”或“小于”)a同化的能量。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二(承智班)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌有核塘體,無葉綠體
B. 藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體
C. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體
D. 酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
①該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B. 某種器官的功能出現(xiàn)障礙時(shí)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C. 大量飲水可導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素分泌減少
D. 血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物果穗的長(zhǎng)短受一對(duì)等位基因A、a控制,種群中短果穂、長(zhǎng)果穂植株各占一半。從該種群中隨機(jī)取出足夠多數(shù)量的短果穗、長(zhǎng)果穗的植株分別進(jìn)行自交,發(fā)現(xiàn)50%長(zhǎng)果穗植株的子代中出現(xiàn)短果穗,而短果穗植株的子代中未出現(xiàn)長(zhǎng)果穗。下列說法正確的是
A. 短果穂是由顯性基因A控制,長(zhǎng)果穂是由隱性基因a控制
B. 長(zhǎng)果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗植株,是基因重組的結(jié)果
C. 該種群中,控制短果穗的基因頻率高于控制長(zhǎng)果穗的基因頻率
D. 該種群隨機(jī)傳粉一代,傳粉前后A頻率與AA頻率均不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)原理、方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”
B. “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
C. 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁
D. 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況,以下判斷正確的是
A. 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B. ce段與fg段光合速率下降的原因相同
C. 若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度,則ab段空氣中CO2濃度逐漸增加
D. 若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度,則fg段空氣中CO2濃度逐漸增加
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