5.盲目擴(kuò)大池塘中某種魚(yú)的養(yǎng)殖數(shù)量,常會(huì)引起高投入低產(chǎn)出現(xiàn)象.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.增加食物投放、供應(yīng)空氣不會(huì)改變池塘魚(yú)的環(huán)境容納量
B.池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚(yú)種,有利于提高經(jīng)濟(jì)效益
C.種群密度過(guò)大,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇,魚(yú)生長(zhǎng)速率下降
D.當(dāng)池塘中某魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)魚(yú)生長(zhǎng)速率最快

分析 在種群生態(tài)學(xué)中,最高環(huán)境容納量(簡(jiǎn)稱(chēng)“環(huán)境容納量”)是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源.環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng).環(huán)境條件改善會(huì)增大環(huán)境容納量.

解答 解:A、加食物投放、供應(yīng)空氣會(huì)增大池塘魚(yú)的環(huán)境容納量,A錯(cuò)誤;
B、不同的魚(yú)棲息水層不同,放養(yǎng)不同種類(lèi)的魚(yú),可充分利用空間資源,有利于提高經(jīng)濟(jì)效益,B錯(cuò)誤;
C、盲目擴(kuò)大池塘中某種魚(yú)的養(yǎng)殖數(shù)量,會(huì)導(dǎo)致種群密度過(guò)大,生存斗爭(zhēng)加劇,魚(yú)生長(zhǎng)速率下降,引起高投入低產(chǎn)出現(xiàn)象.C正確;
D、當(dāng)池塘中某魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)魚(yú)生長(zhǎng)速率為0,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境容納量、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容或意義的是( 。
A.施萊登和施旺提出的最原始的學(xué)說(shuō)認(rèn)為,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,是具有生命的有機(jī)體
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性
D.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示氨基,D表示_羧基.
(2)該化合物是由3_個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
(4)圖中有2個(gè)肽鍵,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.該化合物由2種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.制備細(xì)胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別用到的細(xì)胞為( 。
A.葉肉細(xì)  胞口腔上皮細(xì)胞
B.受精卵  洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C.豬的成熟紅細(xì)胞  口腔上皮細(xì)胞
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞  洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體細(xì)胞中基本元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.圖中①②③④分別是C、O、H、N
B.在活細(xì)胞中數(shù)量最多的是H元素
C.由于在活細(xì)胞中O元素含量最高,所以是最基本元素
D.若該圖表示細(xì)胞干重,則②表示C元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法,正確的是( 。
A.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
B.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
C.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很高,但作用不大
D.無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將某種動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如表.下列敘述正確的是( 。
 蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%
細(xì)胞器甲6720微量
細(xì)胞器乙59400
細(xì)胞器丙46054
A.細(xì)胞器甲可能是線粒體或葉綠體
B.細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)
C.細(xì)胞器丙可能是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”
D.細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某海洋動(dòng)物中獲得一基因, 其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。 目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是( )

A.合成編碼目的肽的DNA片段

B.構(gòu)建含目的肽 DNA片段的表達(dá)載體

C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽

D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柗N植了豌豆、山柳菊、玉米等多種植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)非常成功,下列哪些不是豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功的原因

A.豌豆只有一對(duì)相對(duì)性狀,容易研究

B.豌豆的性狀明顯,易于區(qū)分

C.豌豆是自花傳粉的植物,而且是閉花受粉

D.豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用來(lái)做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果可靠,又容易分析

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