【題目】如下圖所示,a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是

A. b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸

B. a直立生長,b向光彎曲生長,c向光彎曲生長

C. 若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長

D. 若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長

【答案】D

【解析】生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛耍?/span>c胚芽鞘無尖端,故A項(xiàng)錯誤;a生長素不能通過玻璃片,a直立生長。b生長素可以穿過瓊脂片,單側(cè)光照會引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長。c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè),因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長,B項(xiàng)錯誤;若固定d圖中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向右(光源處)彎曲生長,C項(xiàng)錯誤;如果將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則只有小孔部位受到單側(cè)光照射,胚芽鞘會彎向小孔生長,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克。科學(xué)家擬用以下方法控制病毒的傳播。

(1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的 細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出 。

(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB),A、B基因位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F1群體中A基因頻率是 ,F2群體中A基因頻率是 。

(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如下圖),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代 ,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是

A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基

B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒這樣的簡單生物

C. 可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來擴(kuò)大 SARS病毒的數(shù)量

D. SARS病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞膜,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 病原體 B. 吞噬體 C. 抗原 D. 抗體

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【題目】

A. ②③① B. ①③② C. ①②③ D. ③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①不能完成有氧呼吸的全過程

B. 此細(xì)胞只能是動物細(xì)胞

C. 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

D. 結(jié)構(gòu)①和④都存在DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞的說法,正確的是

A. 內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素都能作用于自身

B. 胸腺既是重要的內(nèi)分泌腺也是重要的免疫器官

C. 垂體合成的生長激素通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞

D. 腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素不受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一切生物的遺傳物質(zhì)是(  )

A. DNAB. 核酸C. RNAD. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝長發(fā)育的影響,科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變型植株,結(jié)果如圖1。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物

B. 由圖結(jié)果可知,GR24的生理作用是抑制植株側(cè)枝的產(chǎn)生

C. 由圖結(jié)果可知,GR24對突變體植株的作用沒有體現(xiàn)兩重性作用

D. 由圖結(jié)果可知,野生型植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷

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同步練習(xí)冊答案