【題目】探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗類型是實驗。酵母菌便于用來研究細胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌屬于菌。橙色的溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成色。
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【題目】細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的①過程有利于_______________形成(填細胞結(jié)構(gòu)名稱),催化這一反應(yīng)的酶不能催化糖原的合成,說明酶只有____________性,細胞內(nèi)溫度和pH都比較溫和,酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和條件下進行的原因是________________________。
(2)圖③表示的生理過程是____________,圖②膜上具有的____________和____________,有利于光合作用光反應(yīng)進行。
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是____________,由此說明生物膜具有____________的功能。
(4)細胞胰及上圖①—③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是________________。
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【題目】研究表明一定的運動量能影響Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度,下圖表示Ⅱ型糖尿病患者運動前后胰島素敏感程度[胰島素的敏感程度可用葡萄糖的代謝清除速率(MCR)表示]的變化。請回答下列問題:
(1)胰島素能____________,從而降低血糖濃度。注射胰島素不能有效治療Ⅱ型糖尿病患者,患者血糖濃度較髙的原因可能是_____________________。
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,一定的運動量能__________(填“增強”或“降低”)Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度,但是運動量需達到__________步以上才能具有較為明顯的效果。
(3)GLUT—4是存在于骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白,推測一定強度的運動可能_____________(填“促進”或“抑制”)了骨骼肌細胞GLUT—4基因的表達。
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【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程。有關(guān)該過程說法正確的是
A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動
B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C. 若合成某條肽鏈時脫去100個水,則該肽鏈中至少含102個0原子
D. 細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時間越短
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【題目】觀察下圖甲酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖,下列有關(guān)說法正確的
A. 圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核
B. 圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧
C. 圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③
D. 圖乙是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像
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【題目】如圖1所示為某興趣小組設(shè)計的實驗裝置,其中氧氣傳感器能測量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度。圖2是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。據(jù)圖回答以下問題:
(1)該興趣小組設(shè)計此圖1實驗裝置的目的是__________________________。
(2)圖1裝置中NaHC03溶液的作用是為金魚藻的光合作用提供C02,不同實驗組所用的NaHC03溶液的濃度應(yīng)有何要求?_______________________________________。
(3)圖1實驗過程中,若撤除濾光片,則短時間內(nèi)金魚藻的葉綠體中_____________(填“C3”或“C5”)的含量會增多,其直接原因是__________________________。
(4)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用合成葡萄糖的速率為_____________(mg/Lh)。
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【題目】某研究小組分別用不同濃度的NAA溶液和清水對柳樹進行扦插枝條生根的研究,實驗結(jié)果如圖。其中A代表實驗組生根數(shù)量,B代表對照組生根數(shù)量。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 研究小組在該實驗過程中設(shè)置了空白對照和相互對照
B. 若該實驗為預(yù)實驗的實驗結(jié)果,可以不用設(shè)置用清水處理的對照組
C. 實驗結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的NAA可促進插條生根
D. 實驗結(jié)果表明NAA對根的生理作用具有兩重性,在bd濃度的NAA溶液抑制插條生根
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