4．（9分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

 A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由__________對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是__________，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是__________。

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是__________或__________；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過(guò)程(只要求寫一組，配子可以省略)。 （2分）

（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花)，那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為__________。

【答案】

4．

（1）兩  

（2）AaBb   aaBB、AAbb、aabb 

（3）Aabb×aaBB   AAbb×aaBb  遺傳圖解(可寫下列任意一組)

 

 （4）紫花：紅花：白花=9：3：4  

【解析】有些性狀是一對(duì)基因控制的，也就是最常說(shuō)的顯性基因和隱性基因，還有的性狀是多對(duì)基因控制的，一種基因控制一種蛋白質(zhì)的合成，形成紫色物質(zhì)需要合成酶Ａ和酶Ｂ，所以就需要兩對(duì)基因控制

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

I．（10分）某遺傳病研究所對(duì)一地區(qū)的人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一種遺傳病表現(xiàn)出明顯家族傾向，且往往是代代相傳，下圖為該研究所繪制是的此病在這個(gè)地區(qū)10000人中的發(fā)病情況圖。請(qǐng)分析回答：

（1）控制該圖的基因最可能位于             染色體上，主要理由是             。
（2）對(duì)某患病男生的家族進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)他的祖父母、父親和一位姑姑都患病，另一姑姑正常；患病的姑姑生了一個(gè)患病的女兒，其他家族成員正常。
①請(qǐng)繪出相關(guān)遺傳系譜圖，并標(biāo)出該男性父母的基因型（該致病基因用A或a表示）。
②該男患者與其姑姑的患病女兒的基因型相同的概率是           。
③該男性患者經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常，與表現(xiàn)型正常的女性婚配，你認(rèn)為其后代是否會(huì)患該��？                                                        。
為什么？                                                        。
④據(jù)調(diào)查，該男性患者夫妻色覺正常，妻子的弟弟是色盲（XbY），則他們生育完全正常孩子的可能性是                       ，妻子卵細(xì)胞的基因型是                                                  。
（3）通過(guò)                        等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防，在一起程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。
II．（10分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7
請(qǐng)回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由        對(duì)基因控制。
（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是        ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是            。
（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是            或          ；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過(guò)程（只要求寫一組）。
（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為                        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（每空2分，共10分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。請(qǐng)回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由        對(duì)基因控制。
（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是        ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是            。
（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是            或者             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1植株中紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。

請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀由_____對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是__________，其自交所得F2中，白花植株純合子的基因型是_______。

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是_____或____

________；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過(guò)程（只要求寫一組）。

（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為_______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高一下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花 : 白花＝1 : 1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花 : 白花＝9:7。

請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由                                    對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是_________，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是_____________。

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是_____________或_____________。

（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為_________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（每空2分，共10分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

    A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由         對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是         ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是             。

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是             或者              。

 

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