【題目】下列各項實驗應(yīng)采取的交配方法分別是（ ）（1）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性（2）鑒別一只白兔是否為純合子
A.雜交
B.測交
C.自交

【答案】A,B
【解析】雜交、測交、自交三者間的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物，原因是( )
A.原核生物沒有遺傳因子
B.原核生物沒有核物質(zhì)
C.原核生物沒有完善的細(xì)胞器
D.原核生物主要進(jìn)行無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

B．同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化

C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而基因頻率會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，屬于種群的是

A.西雙版納的熱帶雨林B.青藏高原上的高山苔原

C.長白山保護(hù)區(qū)的全部生物D.大興安嶺的全部紅松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是

A. 阻斷了部分K+通道

B. 阻斷了部分Na+通道

C. 阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D. 阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的兩種方式，下列表述正確的是 ( )

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 轉(zhuǎn)運

B.與方式 a 有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.ATP 供應(yīng)不足對 a 和 b 的轉(zhuǎn)運速率均有影響

D.方式 b 的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙為圖甲中Z的放大圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 有效刺激X處，可引起大腦皮層產(chǎn)生痛覺

B. 有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生4次偏轉(zhuǎn)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在③中的移動不需要消耗ATP

D. 結(jié)構(gòu)④發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖示過程表示植物細(xì)胞的有絲分裂

B. ①圖細(xì)胞中有 8 對染色體

C. ③圖細(xì)胞中染色體的著絲點排列在赤道板上

D. ②圖細(xì)胞、④圖細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯升髙，其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了（ ）

A.基因重組B.基因分離C.基因互換D.基因突變

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同步練習(xí)冊答案