【題目】下圖是甲狀腺分泌活動的—種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關環(huán)節(jié)正確的解釋是

A. a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B. a和b同時作用于z，對c產(chǎn)生促進作用

C. 表示反饋調(diào)節(jié)信息

D. x、y分別表示垂體和下丘腦

【答案】C

【解析】

本題考查激素調(diào)節(jié)，考查對激素分泌調(diào)節(jié)機制的理解。甲狀腺的分泌活動存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，圖中x、y、z分別表示下丘腦、垂體和甲狀腺，根據(jù)其分泌激素的作用可判斷a、b激素的名稱。

a、b分別表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素，A項錯誤；促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體而促進甲狀腺的分泌，B項錯誤；甲狀腺激素分泌過多時，可反饋抑制下丘腦、垂體的分泌，表示反饋調(diào)節(jié)信息，C項正確；x、y分別表示下丘腦和垂體，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．請分析回答下列有關遺傳學問題：

（1）某玉米品種2號染色體上的基因S、s控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG�；騍發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖1中的__________鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應的密碼子將改變?yōu)?/span>___________。

（2）玉米的高桿易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．上圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程。

①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為__________，這種植株由于__________，須經(jīng)誘導染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2），F(xiàn)2代植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型在全部F2代中的比例為_______________。若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中含量最多的化合物是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.水D.糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C. 分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

D. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述正確的是

A. 與Fe3+相比，新鮮肝臟研磨液與過氧化氫混合后能高效釋放氧氣

B. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

C. 酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

D. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用禾本科植物的胚芽鞘做了如下圖所示試驗，①～⑤是實驗處理一段時間后的觀察結(jié)果，回答下列問題。

（1）除了控制適宜的溫度等條件外，該實驗需要在________（填“光照”或“黑暗”）條件下進行。①②③實驗組合的結(jié)果說明________，對照組實驗②的目的是_________；由④或⑤可推測，單側(cè)光照射下植物向光生長的原因是：向光側(cè)生長素濃度_________（填“大于”或“小于”或“等于”）背光側(cè)，使_________（填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）生長快。

（2）植物生長素除了促進生長外，其他作用有_________（至少寫出兩項）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為______染色體上______性遺傳。

（2）Ⅱ-2為純合子的概率是______。

（3）若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚，則他們生-一個患病兒子的概率是______。

（4）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下

①Ⅲ-2的基因型為______。

②研究表明，正常人群中該致病基岡攜帶者的概率為1%。如果Ⅲ-2和一個正常男性結(jié)婚，則生育一個正常男孩的概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的—類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。該反射的效應器是_________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因，研究者進行實驗，得到圖乙所示的結(jié)果。

①此實驗以________鳥腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的________（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是________。

（3）進—步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關，這類激素最可能是________。為驗證這—觀點，研究人員做了多組實驗，其中—組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是________�！螘r間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)________。若________，說明上述觀點成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________________。圖中“X”代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級個數(shù)為______________。

（2）若次級消費者同化作用固定的能量為65J/(cm2·a)， 則三級消費者同化作用固定的能量范圍一般為____________。

（3）若湖泊中的藻類大量繁殖而暴發(fā)水華，導致環(huán)境惡化。該生態(tài)系統(tǒng)中CO2出現(xiàn)先減少后增加的變化，請分析CO2變化的主要原因:________________________________________

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