【題目】如圖為人體生長發(fā)育過程中某細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中表示細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析敘述正確的是(

A.與相比,②③④的增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.由于a過程是細(xì)胞分裂,所以②③④細(xì)胞與細(xì)胞中DNA分子完全相同

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,多種酶活性降低,代謝減慢

【答案】D

【解析】

試題解析:與相比,②③④的分化程度高,分裂增殖能力減弱,A錯(cuò)誤;⑤⑥⑦是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,含有相同的核基因,但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,因此它們所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同,B錯(cuò)誤;②③④細(xì)胞是有絲分裂形成的,所以②③④細(xì)胞與細(xì)胞中的核DNA分子完全相同,但細(xì)胞質(zhì)DNA分子不一定相同,C錯(cuò)誤;c為細(xì)胞衰老過程,進(jìn)入該過程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牙鲆生長快、個(gè)體大,且肉嫩、味美、營養(yǎng)價(jià)值高,已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚類,而且雌性個(gè)體的生長速度比雄性明顯快,下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞。關(guān)鍵步驟包括:精子染色體的失活處理;卵細(xì)胞染色體二倍體化等。據(jù)此回答相關(guān)問題:

1圖中方法一也可以用 化學(xué)物質(zhì)抑制第一次卵裂,作用機(jī)理是 。

2方法二中得到了雜合二倍體,最可能的原因是

3如果圖中發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為 。

4不經(jīng)過過程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆,該牙鲆是幾倍體?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是(
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填編號)

(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ] 。

(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ] 。

(4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱為有機(jī)物合成車間的細(xì)胞器是[ ] ,蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器是[ ]

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[ ] 中。

(6)在低等植物細(xì)胞中存在,而在髙等植物中不存在的細(xì)胞器是[ ] 。

(7)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種育種方法,能改變原有基因的分子結(jié)構(gòu)的是(
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田中的福壽螺雖活動(dòng)能力弱,但對水稻危害很大。

1調(diào)查單位面積內(nèi)福壽螺數(shù)量的方法是 。在稻田中插入木條,可吸引福壽螺產(chǎn)卵以便集中摘除卵塊,從而有效降低福壽螺的 。

2中華鱉可捕食福壽螺,圖表示用中華鱉進(jìn)行生物防治的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答。

福壽螺繁殖高峰期在時(shí)段 。

處理組數(shù)量從6~7月急劇下降的根本原因是 _____________成年福壽螺/螺卵數(shù)量下降。

3防治福壽螺時(shí),不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用,其依據(jù)的生物學(xué)原理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑其中幽門粘膜G細(xì)胞一種內(nèi)分泌細(xì)胞能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細(xì)胞,促進(jìn)其分泌胃酸。請分析回答:

1幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有微量和高效、 、 的特點(diǎn)。

2通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞途徑1促進(jìn)胃酸分泌過程中,興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號發(fā)生的變化是 ,作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號物質(zhì)是 。

3通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞途徑2促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是 。與途徑1相比較,從反應(yīng)速度和作用時(shí)間看,主要特點(diǎn)是 、

4研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張,后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D.圖解中的全過程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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