17.如圖為細(xì)胞周期中某時(shí)期細(xì)胞核的變化示意圖.此過(guò)程( 。
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,染色體正在復(fù)制
B.發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期,核膜逐漸消失
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期,染色體高度螺旋化
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期,核膜正在形成

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞處于有絲分裂前期.

解答 解:分析圖解,圖中細(xì)胞的核膜、核仁逐漸解體消失,并且出現(xiàn)染色體,與有絲分裂前期細(xì)胞變化相符.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)圖中細(xì)胞中染色體的形態(tài)特征和核膜的特征,判斷出該細(xì)胞所處的時(shí)期,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生物多樣性有利于人與自然的和諧發(fā)展.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
B.森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C.建立植物園和動(dòng)物園是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
D.保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)自然資源的開發(fā)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,它們就是兩個(gè)物種
B.共同進(jìn)化指生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.生物多樣性的形成過(guò)程就是新物種不斷形成的過(guò)程
D.長(zhǎng)期的地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪一項(xiàng)屬于免疫缺陷。ā 。
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡B.過(guò)敏性鼻炎C.艾滋病D.白化病

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法或技術(shù)的敘述中,正確的是

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的水分

B.建構(gòu)DNA模型時(shí),使用6種不同形狀的塑料片來(lái)準(zhǔn)確表示DNA的結(jié)構(gòu)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,使用帶放射性標(biāo)記的目的基因來(lái)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)

D.調(diào)查種群密度時(shí),使用標(biāo)志重捕法精準(zhǔn)調(diào)查出某水域河蟹的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是(  )
A.目的基因      限制酶          運(yùn)載體     受體細(xì)胞
B.重組DNA      RNA聚合酶       內(nèi)切酶     連接酶
C.模板DNA      信使RNA         質(zhì)粒       受體細(xì)胞
D.工具酶       目的基因         運(yùn)載體     受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述不正確的是( 。
A.健那綠染液用生理鹽水配制,可直接對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色
B.葉綠體的形態(tài)和分布會(huì)隨光照強(qiáng)度和方向的改變而改變
C.菠菜葉肉下表皮細(xì)胞中葉綠體大而且少,是觀察葉綠體的理想材料
D.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一.通過(guò)對(duì)某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率為$\frac{1}{6}$,那么,得出此概率值的限定條件是( 。
A.3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者B.1和Ⅰ2都是攜帶者
C.3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者D.2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.牽;ǖ幕ㄉ梢粚(duì)等位基因A、a控制;葉的形態(tài)由一對(duì)等位基因B、b控制,這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.如表是三組不同的親本雜交的結(jié)果.
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04300140
白色闊葉×紅色窄葉410000
(1)僅僅根據(jù)組合三,就能同時(shí)判斷上述兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系.其中,花色的顯性性狀的是紅色,葉形態(tài)的顯性性狀的是闊葉.
(2)寫出各組合中兩個(gè)親本相應(yīng)的基因型:組合一aaBB×Aabb,組合二Aabb×Aabb,組合三aaBB×AAbb.
(3),第三個(gè)組合的子代是紅色闊葉,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的子一代表現(xiàn)型有4
種,紅色闊葉所占的比例是$\frac{9}{16}$,其中純合子占這些紅色闊葉的比例是$\frac{1}{9}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案