【題目】圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖；圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織生長(zhǎng)的影響曲線圖。分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若圖甲所示為單側(cè)光照射下幼苗向光生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè)且生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)高

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端幼苗彎曲部分，則必須在幼苗左側(cè)給予單側(cè)光照

C. 若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c，右側(cè)為m，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m

【答案】C

【解析】

1、生長(zhǎng)素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類(lèi)、植物器官的不同而有差異，因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性。

2、由甲圖可知，左側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的慢，右側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的快，植物向左彎曲；由乙圖可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí)，促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度大于b點(diǎn)時(shí)抑制植物的生長(zhǎng)。

若甲為單側(cè)光下胚芽鞘向光生長(zhǎng)彎曲部分，則左側(cè)為向光側(cè)，由于生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，所以生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)低，A錯(cuò)誤；由甲圖可知胚芽鞘的右側(cè)生長(zhǎng)的快，所以右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于左側(cè)，則可能是在胚芽鞘右側(cè)放置了含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，B錯(cuò)誤；若甲為根向地生長(zhǎng)彎曲部分，則左側(cè)為近地側(cè)，生長(zhǎng)受到抑制，生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c，右側(cè)為背地側(cè)，促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)m，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，C正確；若甲為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m，則左側(cè)生長(zhǎng)的慢為背地側(cè)，其生長(zhǎng)素濃度小于m，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】NMDAR是神經(jīng)元突觸后膜上的一種離子通道蛋白，能被谷氨酸激活，使突觸后膜產(chǎn)生緩慢而持久的興奮，使人患病。該蛋白質(zhì)主要是由NR1、NR2組成，其部分結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，圖中位點(diǎn)1、2、3是通道蛋白上與不同物質(zhì)的結(jié)合部位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 靜息狀態(tài)下，NMDAR離子通道被Mg2＋流阻滯而處于抑制狀態(tài)。當(dāng)受到刺激，突觸小體內(nèi)在________等細(xì)胞器的參與下，形成突觸小泡，釋放谷氨酸與NMDAR上的位點(diǎn)1結(jié)合，Mg2＋抑制被解除，離子通道開(kāi)放，________(填物質(zhì)名稱或化學(xué)表達(dá)式)內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜興奮，膜內(nèi)電位變化是________________。

(2) 異常狀態(tài)下，突觸前膜不斷釋放谷氨酸，最終導(dǎo)致突觸后膜處于較高的谷氨酸環(huán)境中，NMDAR被過(guò)度激活，胞外離子大量?jī)?nèi)流，激活核酸內(nèi)切酶破壞核酸分子中的________鍵，使神經(jīng)元逐步壞死。此外，離子的大量?jī)?nèi)流又可促使其他物質(zhì)進(jìn)入，進(jìn)而使胞內(nèi)的離子異常增加，最終加速神經(jīng)元的死亡。這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

(3) 在治療過(guò)程中，某藥物能與通道蛋白上位點(diǎn)2結(jié)合，使Mg2＋不易離開(kāi)，阻斷胞外離子內(nèi)流，從而減輕毒性反應(yīng)。推測(cè)此藥物帶來(lái)的不良反應(yīng)可能是________。另有新型藥物能與位點(diǎn)3結(jié)合，降低離子通道開(kāi)放頻率，那么，該新藥的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)多種植物激素與豌豆植株頂端優(yōu)勢(shì)的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

B. 細(xì)胞分裂素能一定程度的解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的作用

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用

D. 側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同是由于側(cè)芽?jī)?nèi)多種激素的濃度或比例的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的艾滋病疫苗已順利完成臨床試驗(yàn)，49位受試者均未出現(xiàn)明顯不良反應(yīng)，接種疫苗受試者體內(nèi)產(chǎn)生了針對(duì)HIV的特異性細(xì)胞免疫反應(yīng)。下列與此相關(guān)的敘述正確的是（ ）

A. 免疫缺陷病就是艾滋病

B. HIV最初侵入人體時(shí)，大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀

C. 接種艾滋病疫苗后，人體通過(guò)記憶細(xì)胞可直接消滅入侵的HIV

D. 艾滋病病毒在人體細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過(guò)程可表示為：RNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是

A. 若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是②

B. 若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的只是②

C. 若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

D. 若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

C. 如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，下列敘述正確的是

注：本題不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的單位的具體表示形式，單位的表示方法相同

A. 若A代表O2吸收量，E點(diǎn)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物量是12

B. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 若A代表CO2釋放量，C點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的CO2一定來(lái)自線粒體

D. 若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，E點(diǎn)向右下移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是（ ）
A.蛋白質(zhì)分子
B.大腸桿菌
C.噬菌體
D.蛙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年，科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性�？芍瞥煞缽棻承�、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在①過(guò)程中用到的酶是__________，在②過(guò)程中用到的酶是__________。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則③過(guò)程需要的技術(shù)操作是__________，重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。

（3）④過(guò)程所用的胚胎工程技術(shù)是__________，該過(guò)程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和__________等。

（4）進(jìn)行⑤過(guò)程需要的技術(shù)操作是__________，最佳時(shí)期是__________期。

（5）進(jìn)行⑥過(guò)程時(shí)，需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇，并__________處理。

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