回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗原的化學(xué)成分多為 。當(dāng) 細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的 細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因 反應(yīng)而脫落,這是 細(xì)胞所起的作用。
(3)右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 ;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線 ,其特點(diǎn)是 ,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的 細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線 。
(1)蛋白質(zhì)或糖蛋白 B淋巴 漿(效應(yīng)B) (2)排異(排斥) T淋巴 (3)C B 第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多) 記憶B D
解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是特異性免疫的有關(guān)內(nèi)容及根據(jù)圖表獲得相應(yīng)信息的能力。
(1)抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)或糖蛋白,能夠分泌抗體的細(xì)胞由B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化形成的。
(2)進(jìn)行器官移植后,由于不同機(jī)體的細(xì)胞表面都帶有不同的組織相容性抗原,會(huì)發(fā)生排異反應(yīng),屬于細(xì)胞免疫,是由T細(xì)胞引起的作用。
(3)抗原注射到兔體內(nèi)后,會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體后,記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞并分泌大量的抗體,即第二次免疫應(yīng)答,反應(yīng)快,產(chǎn)生抗體多,因此同時(shí)注射抗原Y和X,對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C。若不注射抗原X,則抗體水平會(huì)基本保持不變或有所降低。
錯(cuò)題分析:本題主要考查二次免疫,抗原的本質(zhì),細(xì)胞免疫,部分同學(xué)不能準(zhǔn)確區(qū)分二次免疫的和一次免疫反應(yīng)。對(duì)應(yīng)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,部分同學(xué)可能選擇曲線D,誤認(rèn)為是患病程度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗原的化學(xué)成分多為___________。當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的__________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應(yīng)而脫落,這是_________細(xì)胞所起的作用。
(3)右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_____,其特點(diǎn)是________________________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)如下圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,這是由于初次免疫反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗原的化學(xué)成分多為________。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反應(yīng)而脫落,這是________細(xì)胞所起的作用。
(3)如上圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,其特點(diǎn)是________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗體的化學(xué)成分為 。當(dāng) 細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的 細(xì)胞制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因 反應(yīng)而脫落,這主要是 細(xì)胞所起的作用。
(3)如圖表示將抗原注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。
當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ,其特點(diǎn)是 ,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的 細(xì)胞的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)如下圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,這是由于初次免疫反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。
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