某研究小組開(kāi)展了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,所以進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用        法或               法進(jìn)行調(diào)查。

(2)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物。這一裝置不夠完善,請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置                                       。

(3)通過(guò)對(duì)四種不同植被類(lèi)型的土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度的研究,繪制曲線(xiàn)如圖。一般來(lái)說(shuō),土壤有機(jī)物含量越多,土壤動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也越多。分析圖中曲線(xiàn)可知,四種植被類(lèi)型中土壤有機(jī)物含量最低的是             。

(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動(dòng)物,在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括            (多選)。

A.核酸          B.ATP          C.纖維素          D.細(xì)胞膜

(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營(yíng)養(yǎng)液、不同濃度生長(zhǎng)素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。

             組別

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

2

3

4

5

6

蚯蚓糞提取液

原土

提取液

全營(yíng)

養(yǎng)液

85??mol/L

IAA

170??mol/L

IAA

蒸餾水

每株插條平均根數(shù)

5.29

3.72

3.82

5.44

6.02

3.17

每株插條平均根長(zhǎng)(mm)

37

12

17

29

24

14

(1)樣方    標(biāo)志重捕

(2)在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈炮

(3)植被4

(4)A、B、D

(5)①色氨酸

②無(wú)    2組(原土提取液)與6組(或3組)對(duì)綠豆插條生根的影響相近

③蚯蚓糞提取液與一定濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)綠豆插條生根作用效果相似(蚯蚓糞提取液中可能含有生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類(lèi)似物)


解析:

考查土壤動(dòng)物調(diào)查、實(shí)驗(yàn)分析等知識(shí).

(1)樣方法一般用于固定的植物或活動(dòng)能力很弱的動(dòng)物(如蚯蚓)的種群密度調(diào)節(jié),標(biāo)志重捕法一般用于活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物(如鼠)的種群密度調(diào)查。

(2)注意題中信息,“土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性”,漏斗上方加一提供光源和熱源的燈炮就是利用土壤動(dòng)物趨暗、避高溫的習(xí)性,使其進(jìn)入下面的收集瓶。

(3)注意題中信息“土壤有機(jī)物含量越多,土壤動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也越多”,如曲線(xiàn),植物4中土壤動(dòng)物數(shù)量最少,也就說(shuō)明植被4的土壤中有機(jī)物含量最少。

(4)注意區(qū)分不同物質(zhì)元素組成,核酸、ATP、細(xì)胞膜中都肯定有C、H、O、N、P,而纖維素屬于糖類(lèi),只有C、H、O。

(5)①識(shí)記生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化形成途徑。

②原土提取液處理效果與蒸餾水處理效果幾乎相同,說(shuō)明其中無(wú)生長(zhǎng)素。

③主要比較1、4、5組數(shù)據(jù)可知。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)習(xí)與調(diào)查

Ⅰ.紅綠色盲是一種人類(lèi)遺傳病。某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),對(duì)該校01、02、03、04級(jí)學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。

①他們?cè)谥贫ㄕ{(diào)查方案中應(yīng)包括哪些內(nèi)容?__________________________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,記錄調(diào)查結(jié)果。

Ⅱ.在一個(gè)與世隔的小島上,某種地中海貧血癥(單基因遺傳。┚哂休^高的發(fā)病率,為確定該遺傳病的遺傳方式,研究人員對(duì)島上若干家庭進(jìn)行了調(diào)查。在一個(gè)祖孫三代的家庭里,丈夫(甲)和妻子(乙)均表現(xiàn)正常,他們僅有的一個(gè)孩子為患有該病的男孩,甲的姐姐和乙的弟弟均為該病患者,而甲乙雙方的父母均表現(xiàn)正常,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻追娇蛑欣L制出該家庭三代的遺傳系譜圖。

(2)根據(jù)對(duì)此家庭的調(diào)查結(jié)果初步推測(cè),該遺傳病的致病基因是位于______染色體上的        __________性基因。若用字母T、t表示這對(duì)基因,該家庭中甲和乙的基因型可依次表示為_(kāi)_____________。如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,患有該病的概率約為_(kāi)_________。通過(guò)進(jìn)行遺傳咨詢(xún)和___________等手段,可有效降低該遺傳病的出生率。

(3)經(jīng)調(diào)查,島上每256人中有一人患此遺傳病,則該島人群中T基因的頻率為_(kāi)____。選擇此地進(jìn)行調(diào)查的原因是____________,有利于進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)習(xí)與調(diào)查

Ⅰ.紅綠色盲是一種人類(lèi)遺傳病。某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),對(duì)該校01、02、03、04級(jí)學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。

①他們?cè)谥贫ㄕ{(diào)查方案中應(yīng)包括哪些內(nèi)容?__________________________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,記錄調(diào)查結(jié)果。

Ⅱ.在一個(gè)與世隔的小島上,某種地中海貧血癥(單基因遺傳病)具有較高的發(fā)病率,為確定該遺傳病的遺傳方式,研究人員對(duì)島上若干家庭進(jìn)行了調(diào)查。在一個(gè)祖孫三代的家庭里,丈夫(甲)和妻子(乙)均表現(xiàn)正常,他們僅有的一個(gè)孩子為患有該病的男孩,甲的姐姐和乙的弟弟均為該病患者,而甲乙雙方的父母均表現(xiàn)正常,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻追娇蛑欣L制出該家庭三代的遺傳系譜圖。

(2)根據(jù)對(duì)此家庭的調(diào)查結(jié)果初步推測(cè),該遺傳病的致病基因是位于______染色體上的        __________性基因。若用字母T、t表示這對(duì)基因,該家庭中甲和乙的基因型可依次表示為_(kāi)_____________。如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,患有該病的概率約為_(kāi)_________。通過(guò)進(jìn)行遺傳咨詢(xún)和___________等手段,可有效降低該遺傳病的出生率。

(3)經(jīng)調(diào)查,島上每256人中有一人患此遺傳病,則該島人群中T基因的頻率為_(kāi)____。選擇此地進(jìn)行調(diào)查的原因是____________,有利于進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:綜合題

 

I.(10分)為了解人類(lèi)某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,某學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

   (1)他們調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的          遺傳病,如紅綠色盲、白化病、并指、抗VD佝僂病等。如果要確定某遺傳病的遺傳方式,調(diào)查單位最好是     (填“自然人群”或“家系")。

   (2)人類(lèi)的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型。假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制,在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性?xún)煞N。為了研究Xg血型的遺傳方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下Xg血型調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格。

 

Xg陽(yáng)性與Xg陽(yáng)性婚配

Xg陰性與Xg陰性婚配

親代

 

 

 

 

子代

 

 

 

 

如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷,請(qǐng)你指出不足之處:        

   (3)我國(guó)人群中,紅綠色盲在男性中發(fā)病率為7%,在女性中發(fā)病率為0.5%,但實(shí)驗(yàn)小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大,其最可能的原因是         。

   (4)某一家庭,父親患紅綠色盲,母親正常,所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因發(fā)生隱性突變,致病基因表示為a),另一個(gè)表現(xiàn)正常。這個(gè)正常女兒的基因型是          ,如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,那么,他們生育患病子女的幾率是         。

II.(1 2分)控制人的血紅蛋白合成的基因分別位于11號(hào)、1 6號(hào)染色體上,在不同的發(fā)育時(shí)期至少有α、β、γ、ε、δ和ξ基因?yàn)橹幋a。人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,但在人的不同發(fā)育時(shí)期,血紅蛋白分子的組成是不相同的。例如人的胚胎血紅蛋白由兩個(gè)ξ肽鏈(用ξ2表示)和兩個(gè)ε肽鏈(用ε2表示)組成。下圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

  

(1)合成人血紅蛋白的直接模板是         ,合成場(chǎng)所是       。

   (2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是相關(guān)基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致病變,而β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致病變。根據(jù)圖示分析說(shuō)明理由:            。

對(duì)于這種分子遺傳病,臨床上是否可以

通過(guò)鏡檢來(lái)診斷,為什么?          .

   (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提出一種治愈這種

遺傳病的思路。        。

   (4)根據(jù)圖分析,關(guān)于人類(lèi)染色體上基

因種類(lèi)的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的

順序,對(duì)你有哪些啟示?(至少答兩

條)                    。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.為了解人類(lèi)某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,某學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

   (1)他們調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的          遺傳病,如紅綠色盲、白化病、并指、抗VD佝僂病等。如果要確定某遺傳病的遺傳方式,調(diào)查單位最好是     (填“自然人群”或“家系")。

   (2)人類(lèi)的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型。假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制,在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性?xún)煞N。為了研究Xg血型的遺傳方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下Xg血型調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格。

Xg陽(yáng)性與Xg陽(yáng)性婚配

Xg陰性與Xg陰性婚配

親代

子代

如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷,請(qǐng)你指出不足之處:         。

   (3)我國(guó)人群中,紅綠色盲在男性中發(fā)病率為7%,在女性中發(fā)病率為0.5%,但實(shí)驗(yàn)小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大,其最可能的原因是         。

   (4)某一家庭,父親患紅綠色盲,母親正常,所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因發(fā)生隱性突變,致病基因表示為a),另一個(gè)表現(xiàn)正常。這個(gè)正常女兒的基因型是          ,如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,那么,他們生育患病子女的幾率是         。

II.(1 2分)控制人的血紅蛋白合成的基因分別位于11號(hào)、1 6號(hào)染色體上,在不同的發(fā)育時(shí)期至少有α、β、γ、ε、δ和ξ基因?yàn)橹幋a。人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,但在人的不同發(fā)育時(shí)期,血紅蛋白分子的組成是不相同的。例如人的胚胎血紅蛋白由兩個(gè)ξ肽鏈(用ξ2表示)和兩個(gè)ε肽鏈(用ε2表示)組成。下圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

  

(1)合成人血紅蛋白的直接模板是         ,合成場(chǎng)所是       。

   (2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是相關(guān)基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致病變,而β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致病變。根據(jù)圖示分析說(shuō)明理由:            。

對(duì)于這種分子遺傳病,臨床上是否可以

通過(guò)鏡檢來(lái)診斷,為什么?          .

   (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提出一種治愈這種

遺傳病的思路。        。

   (4)根據(jù)圖分析,關(guān)于人類(lèi)染色體上基

因種類(lèi)的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的

順序,對(duì)你有哪些啟示?(至少答兩

條)                   

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆四川省宜賓市高中高三第二次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:綜合題


I.(10分)為了解人類(lèi)某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,某學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)他們調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的         遺傳病,如紅綠色盲、白化病、并指、抗VD佝僂病等。如果要確定某遺傳病的遺傳方式,調(diào)查單位最好是    (填“自然人群”或“家系")。
(2)人類(lèi)的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型。假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制,在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性?xún)煞N。為了研究Xg血型的遺傳方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下Xg血型調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格。

 
Xg陽(yáng)性與Xg陽(yáng)性婚配
Xg陰性與Xg陰性婚配




親代
 
 
 
 
子代
 
 
 
 
如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷,請(qǐng)你指出不足之處:        。
(3)我國(guó)人群中,紅綠色盲在男性中發(fā)病率為7%,在女性中發(fā)病率為0.5%,但實(shí)驗(yàn)小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大,其最可能的原因是        。
(4)某一家庭,父親患紅綠色盲,母親正常,所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因發(fā)生隱性突變,致病基因表示為a),另一個(gè)表現(xiàn)正常。這個(gè)正常女兒的基因型是         ,如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,那么,他們生育患病子女的幾率是        。
II.(1 2分)控制人的血紅蛋白合成的基因分別位于11號(hào)、1 6號(hào)染色體上,在不同的發(fā)育時(shí)期至少有α、β、γ、ε、δ和ξ基因?yàn)橹幋a。人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,但在人的不同發(fā)育時(shí)期,血紅蛋白分子的組成是不相同的。例如人的胚胎血紅蛋白由兩個(gè)ξ肽鏈(用ξ2表示)和兩個(gè)ε肽鏈(用ε2表示)組成。下圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)合成人血紅蛋白的直接模板是        ,合成場(chǎng)所是      。
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是相關(guān)基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致病變,而β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致病變。根據(jù)圖示分析說(shuō)明理由:           。
對(duì)于這種分子遺傳病,臨床上是否可以
通過(guò)鏡檢來(lái)診斷,為什么?         .
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提出一種治愈這種
遺傳病的思路。       
(4)根據(jù)圖分析,關(guān)于人類(lèi)染色體上基
因種類(lèi)的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的
順序,對(duì)你有哪些啟示?(至少答兩
條)                   

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