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科目:高中生物 來源: 題型:
20.在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是( )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一條鏈中(A+T)的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為(m-n)
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(8分)甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。
(1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ] ;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有: (用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
(2)酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是 ,能產(chǎn)生CO2的場所是 (上述兩空填寫數(shù)字符號(hào))。
(3)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因: 。
(4)從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是 ;此物質(zhì)的存 在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有 的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
12.下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c﹥b﹥a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
53.(11分,每空1分) 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題
資料1.1928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。
(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________
(2)曲線ab段下降的原因是________________________
(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)______(是或否),你的判斷依據(jù)是__________________
資料2.人類對(duì)遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)史實(shí)回答問題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時(shí)就會(huì)降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?
1958年,Crick提出如下觀點(diǎn):核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對(duì)這個(gè)假說進(jìn)行了檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示。
圖2
(1)該實(shí)驗(yàn)中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在
(3)RNA的合成過程叫作 ,在此過程中,DNA (全部/部分)解螺旋,由 酶催化完成。如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量
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