【題目】下圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠完成反射

B. 如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會發(fā)生于細胞核中

C. 如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細胞

D. 如果該圖表示興奮在細胞間的傳遞過程,d、e為同一種物質(zhì),則a為上一個神經(jīng)元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜

【答案】D

【解析】

據(jù)題意和圖示分析可知:本題涉及的知識點有反射弧及神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié),要求學(xué)生細心梳理相關(guān)知識,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出正確判斷。

反射需要經(jīng)過完整的反射弧,當(dāng)e被切斷時,反射弧不完整,刺激a,機體不能夠完成反射,A錯誤;如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程主要發(fā)生于細胞核中,也可發(fā)生在線粒體中,B錯誤;胰島A細胞分泌胰高血糖素不受垂體的調(diào)節(jié),如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c不可能胰島A細胞,C錯誤;如果該圖表示興奮在細胞間的傳遞過程,d、e為同一種物質(zhì),則a為上一個神經(jīng)元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。

(1)該植物種群內(nèi),共有_________種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細莖有_________種基因型。

(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1 中紅花植株占_______,紅花窄葉植株占__________,紅花窄葉細莖植株占___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成同一生物體的細胞是多種多樣的,其直接原因是( )

A. 遺傳物質(zhì)的多樣性B. 構(gòu)成細胞的物質(zhì)多種多樣

C. 細胞結(jié)構(gòu)和功能的分化D. 細胞增殖方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(底物量一定,其他條件相同),結(jié)果如圖。以下幾種對曲線圖的分析和理解不符實際的是( )

A. 不能通過該實驗結(jié)果得出該酶活性的最適溫度

B. 為保證實驗的科學(xué)性,該酶一定不能選用H2O2

C. t2時,限制C組酶促反應(yīng)速率的因素是酶的數(shù)量

D. t4時,將A組溫度升高20℃,其反應(yīng)速率不會加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水鹽平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(除特殊標(biāo)注外,每空2分,共20分)

(1)當(dāng)人飲水不足時,________滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,此時膜電位變?yōu)?/span>________________,原因是________________。興奮使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放________,使腎小管和集合管對水的通透性 ______ (降低/升高),導(dǎo)致尿量減少。

(2)圖B的結(jié)構(gòu)名稱為________。當(dāng)膀胱充盈到一定程度時,一般成年人可以有意識地“憋尿”,在適宜的環(huán)境下才完成排尿,而在醫(yī)院尿檢時,在沒有尿意的情況下也能排出尿液,這些現(xiàn)象說明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系? ____________________________________________。

(3)從圖示中可看出,為了維持水鹽平衡狀態(tài),需要________________調(diào)節(jié)共同參與,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以實現(xiàn)。

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【題目】.如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:

(1)正常人的血糖含量范圍為______________g/L。

(2)①當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于______細胞,使其分泌[X]__________________增多,此過程屬于__________________調(diào)節(jié);

②胰島屬于該反射弧中的_______________,該結(jié)構(gòu)的定義為_______________________________。

(3)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機均分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、頭暈、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題:

①B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是__________________。

②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是__________,D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是__________

③第二次注射后,第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機理分別是____________________________

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【題目】STRDNA分子上以2~6個核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個體間存在差異,F(xiàn)已篩選出一系列不同位點的STR用作親子鑒定,7號染色體有一個STR位點以“GATA”為單元,重復(fù)7~14;X染色體有一個STR位點以“ATAG”為單元,重復(fù)11~15次。某女性7號染色體和X染色體DNA的上述STR位點如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點

B. 為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點的STR進行檢測

C. 有絲分裂時,圖中(GATA)8(GATA)14分別分配到兩個子細胞

D. 該女性的兒子X染色體含有圖中(ATAG)13的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,結(jié)合圖分析,下列說法不正確的是 ( )

A. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,將導(dǎo)致細胞Y膜內(nèi)電位由正變負

B. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式,利用了生物膜的流動性

C. 圖中①是突觸前膜

D. MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

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