43.(10分)下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是_____________________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_____________________期的細(xì)胞
簡(jiǎn)圖。
(2)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]_____________________期圖中,圖B表示細(xì)胞分裂_____________________期。
(3)A圖中染色體的數(shù)目為_____________________,染色單體數(shù)為_____________________。
(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是_____________________。
(5)在觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是_____________________,漂洗的目的是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.下列敘述中,對(duì)性狀分離的說法正確的是( )
A.F2中,有時(shí)出現(xiàn)父本的性狀,有時(shí)出現(xiàn)母本的性狀的現(xiàn)象
B.F2中,有的個(gè)體顯現(xiàn)一個(gè)親本的性狀,有的個(gè)體顯現(xiàn)另一個(gè)親本的性狀的現(xiàn)象
C.雜種后代中,只顯現(xiàn)父本的性狀或只顯現(xiàn)母本的性狀的現(xiàn)象
D.雜種后代中,兩親本的性狀在各個(gè)個(gè)體中同時(shí)顯現(xiàn)出來的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
38.牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性。為了確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選與之交配的公牛是( )
A.黑色雜合子 B.黑色純合子
C.紅色雜合子 D.紅色純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
3. 一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長(zhǎng)度為1。限制性內(nèi)切酶A在其上的切點(diǎn)位于0.0處;限制性內(nèi)切酶B在其上的切點(diǎn)位于0.3處;限制性內(nèi)切酶C的切點(diǎn)未知。但C單獨(dú)切或與A或B同時(shí)切的結(jié)果如下表,請(qǐng)確定C在該環(huán)形DNA分子的切點(diǎn)應(yīng)位于圖中的
A.0.2和0.4處 B.0.4和0.6處
C.0.5和0.7處 D.0.6和0.9處
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是 ( )
A.所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
B.可將白蛋白基因?qū)肱5穆鸭?xì)胞中,通過組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因牛
C.運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白,該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
D.人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)
胞中才有人白蛋白基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是
A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
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