19．圖4-26表示在燒杯中加入一些枯草浸出液和枯草桿菌，過幾天放人大草履蟲，再過幾天放入雙小核草履蟲，它們都是以枯草桿菌為食的．根據(jù)圖示分析回答問題：
（1）枯草桿菌和草履蟲的關(guān)系是捕食，兩種草履蟲的關(guān)系是競爭．
（2）A和B兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況．
（3）曲線A在ab段下降的原因是大草履蟲加入后大量繁殖，以枯草桿菌為食，導(dǎo)致枯草桿菌減少．
（4）曲線C在cd段下降的原因是雙小核草履蟲在競爭中取得勝利，大草履蟲在競爭中失敗被淘汰．

分析 由題意“它們均以枯草桿菌為食”，枯草桿菌和草履蟲之間是捕食關(guān)系，而兩種草履蟲因?yàn)槭澄锖蜔@一空間的共性而構(gòu)成競爭關(guān)系．一般地說，捕食者和被捕食者間，生物數(shù)量較多者為被捕食者，生物數(shù)量較少者為捕食者，所以由圖中縱坐標(biāo)和曲線位置知A為枯草桿菌，C捕食A，又因?yàn)椤霸龠^一段時(shí)間后”，即雙小核草履蟲加入的最晚，所以B表示雙小核草履蟲，則C表示大草履蟲．

解答 解：（1）根據(jù)題干信息，草履蟲以枯草桿菌為食，則枯草桿菌和草履蟲的關(guān)系是捕食；兩種草履蟲都以枯草桿菌為食物，屬于競爭關(guān)系．
（2）從食物關(guān)系和能量流動(dòng)的角度看，A應(yīng)為枯草桿菌，而B應(yīng)為競爭的勝者雙小核草履蟲．
（3）曲線A在ab段下降的原因是大草履蟲加入后大量繁殖，以枯草桿菌為食，導(dǎo)致枯草桿菌減少．
（4）曲線C在cd段下降的原因是雙小核草履蟲與大草履蟲爭奪食物，前者占優(yōu)勢(shì)，適者生存，后者被淘汰．
故答案為：
（1）捕食   競爭
（2）枯草桿菌   雙小核草履蟲
（3）大草履蟲加入后大量繁殖，以枯草桿菌為食，導(dǎo)致枯草桿菌減少．
（4）雙小核草履蟲在競爭中取得勝利，大草履蟲在競爭中失敗被淘汰

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系和抽樣檢測(cè)法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．如圖表示碳循環(huán)的過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁之間通過食物聯(lián)系建立了食物網(wǎng)
B．缺少甲類群，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能正常進(jìn)行
C．在自然生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁產(chǎn)生氣體X的速率與①過程的速率大致相同
D．適當(dāng)增加圖中各營養(yǎng)級(jí)生物的種類和數(shù)量可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響，下圖所示有關(guān)曲線表示正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)DNA和RNA的說法，正確的是（　�。�
A．多數(shù)生物DNA攜帶遺傳信息，少數(shù)病毒（如HIV） RNA攜帶遺傳信息
B．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C．利用甲基綠吡羅紅混合染色劑可將RNA染成綠色、DNA染成紅色
D．應(yīng)選擇染色不均勻、色澤深的區(qū)域觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中a、b、c、d為細(xì)胞器．3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，其中觀察c需用到染色劑健那綠．
（2）在圖示過程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有b、d（填字母）．
（3）c中的酶有多種，他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同．
（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是c（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a（填字母）．
（5）相應(yīng)物質(zhì)從b運(yùn)輸至d，從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜的過程中，共跨膜0次．
（6）該過程體現(xiàn)了各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上存在密切聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答問題：
（1）該細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是纖維素、果膠．
（2）存在于該細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA，共含有4種堿基．
（3）該細(xì)胞能否進(jìn)行光合作用？不能，理由是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體．
（4）該細(xì)胞在較高濃度的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離？能．理由是細(xì)胞處在高滲環(huán)境下，有滲透作用所需的條件（答到相同意思即可）．
（5）在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過幾層膜？0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都屬于非特異性免疫B．都能產(chǎn)生抗體
C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．填空
（1）科學(xué)家將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類的根據(jù)是細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）寫出常見的微量元素（用字母符號(hào)表示）Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．
（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（4）細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為制備較為純凈的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)；功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠．
（6）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法．
（7）對(duì)細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題（[]中填序號(hào)）：

（l）如圖1是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是具有由核膜包被的細(xì)胞核；
（2）圖1細(xì)胞具有而右圖細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡．
（3）如果圖2是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素將首先在[11]核糖體中出現(xiàn)．
（4）組成圖2中[1]的主要化學(xué)成分是磷脂、蛋白質(zhì)；細(xì)胞通過[1]吸收或排出物質(zhì)的最重要的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)．
（5）圖1和圖2中共有的并具雙層膜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核和線粒體．

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