【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述，正確的是

A. 消化道中的營養(yǎng)素經(jīng)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入肌細(xì)胞

B. 尿素在排泄系統(tǒng)中被重新吸收進(jìn)入血液

C. 肝細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接與血液進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液的氧氣與血漿蛋白結(jié)合并運(yùn)輸

【答案】A

【解析】

內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，消化道中的營養(yǎng)素先進(jìn)入血漿，在加入組織液，進(jìn)而進(jìn)入肌細(xì)胞等組織細(xì)胞，A正確；尿素進(jìn)入排泄系統(tǒng)后不能被重吸收進(jìn)入血液，B錯(cuò)誤；肝細(xì)胞存在于組織液中，通過細(xì)胞膜直接與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液的氧氣與血紅蛋白結(jié)合并運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素耐藥性情況”某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外，還應(yīng)加入適量的__________和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進(jìn)行的操作是_________。

（2）接種微生物的方法有很多，圖中過程①②③所示的方法為_______________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)，同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿，原因是________________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個(gè)/ml)，這里的n=_____________。

（3）請(qǐng)完善“檢測乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

步驟1:分別取______________加入三組無菌培養(yǎng)皿中，滅菌并冷卻到__________℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)_________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)成

B. 植物蠟可減少植物細(xì)胞水分的散失

C. 油脂中氧原子的相對(duì)含量高于葡萄糖

D. “檢測生物組織中的油脂”實(shí)驗(yàn)中可用乙醇洗去多余的染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）：

A. 有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

B. 減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

C. 減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙

D. 配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于（ ）

A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高

D．單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色對(duì)綠色為顯性,種子的圓粒對(duì)皺粒為顯性,且兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。以1株黃色圓粒和1株綠色皺粒的豌豆作為親本,雜交得到F1，其自交得到的F2中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則黃色圓粒的親本產(chǎn)生的配子種類有（）

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制，高稈與矮稈分別由基因B、b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb的兩個(gè)水稻品種，需要培育出基因型為AAbb優(yōu)良新品種，可供選擇的方法和過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 過程②所得的后代中，AAbb個(gè)體約占后代總數(shù)的1/8

B. 過程⑥中，用秋仙素處理Ab個(gè)體的種子可得到AAbb個(gè)體

C. 過程④最大的優(yōu)點(diǎn)是可定向改造生物的遺傳性狀

D. 過程⑦多倍體育種，通過染色體加倍培育新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列題：

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？___________，判斷的依據(jù)是_______ ____。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是___________圖。

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的__________期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點(diǎn)是_________ __。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，不正確的是

A. 突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供了原材料

B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 捕食者的存在不利于增加物種多樣性

D. 共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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