【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是

A. 等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

B. 該細胞發(fā)生交叉互換后，染色體的結構已經(jīng)改變

C. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞

D. 該細胞含有兩個染色體組，經(jīng)減數(shù)分裂后可形成4種精子 或1種卵細胞

【答案】CD

【解析】

由題文描述和圖示信息可知：該題考查學生對減數(shù)分裂過程、染色體組的內(nèi)涵等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

依題意和圖示分析可知：由于圖示中的一對同源染色體上的等位基因A和a隨非姐妹染色單體的交換而交換，導致染色單體上的基因重組，所以等位基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；該細胞發(fā)生交叉互換后，染色體的結構沒有改變，B錯誤；在減數(shù)第二次分裂的后期，若由一個著絲點分裂后形成的兩條子染色體均移向了細胞的同一極，則可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞，C正確；該細胞含有兩個染色體組，由于發(fā)生了交叉互換，導致染色單體上的基因重組，所以經(jīng)減數(shù)分裂后可形成4種精子（AB、aB、Ab、ab）或1種卵細胞（AB或aB或Ab或ab），D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個圓構成的類別關系，符合這種類別關系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ為核糖核酸、Ⅲ為核酸 B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ為膽固醇、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ為細菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示表示某同學觀察洋蔥有絲分裂實驗的部分操作，下列說法不正確的是

A. 應剪取洋蔥根尖2～3mm B. 圖示實驗操作步驟完全正確

C. 在觀察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細胞 D. 解離的目的是為了分離細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，它們所處的環(huán)境條件不同，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分個體越過障礙外遷，與a2同域分布，向d方向進化。據(jù)此回答下列問題：

（1）在遺傳學和進化論研究中，物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生______的一群生物。物種a的兩個種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流，這種現(xiàn)象叫做______。

（2）由于a1和a2發(fā)生的突變和______可能不同，食物和棲息條件互不相同，通過______保留下來的基因也不相同，久而久之，a1和a2的______就會形成明顯的差異，從而進化出b和c兩個物種。

（3）c和d雖然生活在同一區(qū)域，但已經(jīng)不能相互交配，這說明他們之間存在______。

（4）在此過程中，不利變異被淘汰，有利變異得以保存和積累，從而使控制有利變異的基因頻率提高，導致生物朝著適應環(huán)境的方向進化，由此可見，生物進化的實質(zhì)是______。

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【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面。

（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。

（5）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有___________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置圖，有關敘述錯誤的是

A.A瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B.C、E瓶中澄清石灰水是否變混濁可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式

C.D瓶中的濾液加入酸性重鉻酸鉀溶液后顏色變灰綠色，說明有酒精產(chǎn)生

D.C、E瓶中若加入的是溴麝香草酚藍水溶液，溶液變成黃色的時間C瓶比E瓶短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，信號的轉換模式為（ ）

A.電信號→電信號→電信號B.電信號→化學信號→電信號

C.化學信號→電信號→化學信號D.化學信號→化學信號→化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)的部分結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）與該細胞相比，大腸桿菌在結構上最主要的區(qū)別是_______________。

（2）圖中含有DNA的結構有[①]和[___]；屬于細胞生物膜系統(tǒng)的結構有[ _________ ]；結構⑥的功能是_________。

（3）如果該細胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經(jīng)過[ _________]結構，并主要由[___ ]提供能量，由此體現(xiàn)了細胞器之間的______________。

（4）如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞，圖中不應該出現(xiàn)的結構是[____]。如果圖中還觀察到________（細胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于固醇類物質(zhì)的（ ）

A.脂肪B.磷脂

C.性激素D.蔗糖

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