【題目】全球各地普降酸雨對環(huán)境造成的影響是(

A.永凍土融化B.水體富營養(yǎng)化污染

C.破壞土壤肥力D.海平面上升

【答案】C

【解析】

酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡,而且還能傷害陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木;破壞土壤肥力;使樹木生長緩慢并容易感染病害;同時(shí)還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡;酸雨中含有的少量重金屬對人體健康也會帶來不利影響。

AD、永凍土融化和海平面上升都是溫室效應(yīng)的結(jié)果,A、D錯誤;

B、水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下,由干大量氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)超標(biāo)引起的,B錯誤

C、酸雨中的酸會破壞土壤肥力,C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是

A. 核苷酸、五碳糖、含N堿基 B. 核苷酸、磷酸、含N堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、含N堿基 D. 核糖、磷酸、含N堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,請分析并回答問題:

(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)使用的染色劑是________________,實(shí)驗(yàn)中,使用50%的酒精的作用是______________。

(2)圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為_______________________,某同學(xué)利用清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是___________________。

(3)圖3是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________。

(4)圖4是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個視野,在該視野中他尋找不到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是_______________________________________。

(5)圖5是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性,說明該組實(shí)驗(yàn)用于標(biāo)記的放射性同位素是________________,觀察發(fā)現(xiàn),沉淀中也有少量的放射性,其原因是______________________________。

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【題目】艾滋病病毒中不含有的有機(jī)大分子是(

A.DNAB.蛋白質(zhì)

C.RNAD.磷脂

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【題目】李卜克內(nèi)西說:“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個世界的界限!_(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂,在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一場革命!边_(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說最直接的“革命”意義在于

A. 激發(fā)社會競爭意識

B. 促進(jìn)人口的大幅度增長

C. 進(jìn)一步否定了教會權(quán)威

D. 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,物質(zhì)F是____________,過程③為__________________。葉肉細(xì)胞中的H2O作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有_______________________________,葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有________________(用圖中數(shù)字來未表示)。

(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將_________(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是___________(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”)。

(3)有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長,一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。

光強(qiáng)[μ mol光子/(m2·s)]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

[μ molO2/(m2·s)]

葉片A

-20

-10

-5

-1

5

15

28

30

葉片B

-2

-0.5

1.5

3

6

10

12

11

①由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陰蔽處生長的葉片是________。若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μ mol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是___________________。

②光照強(qiáng)度為500 μ mol光子/(m2·s)時(shí),葉片B的真正(總)光合速率為_________μmolO2/(m2·s)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

1)如圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有起支持和保護(hù)作用_________結(jié)構(gòu),其主要成分是____________。

2)該細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是[_________ ],其功能的執(zhí)行者是_________,要獲取純凈的應(yīng)選用細(xì)胞是_________,原因是_____________________________________________。

3)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[_________ ]中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]_________。

5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[ ]_________供給。

6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_________。

7)被稱為蛋白質(zhì)合成和加工車間生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器的細(xì)胞器分別是_____、____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(

A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成(A,a,B,b表示兩對等位基因,分別控制兩對不同的相對性狀),請據(jù)圖回答:

(1)若甲豌豆的一個花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為AB的花粉,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個花粉的基因型分別是________

(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1?________

(3)若上述兩個不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1:1,則有哪幾種不同的親本雜交組合?________、________、________

(4)若乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則其子細(xì)胞的基因型為________

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