【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 催化 B. 免疫

C. 運(yùn)送物質(zhì) D. 儲(chǔ)存遺傳信息

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的功能有：①許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，②運(yùn)輸作用：如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣，③催化作用：如絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)，④調(diào)節(jié)作用：如蛋白質(zhì)激素中的胰島素，⑤免疫作用：如抗體是蛋白質(zhì)，因此A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是核酸，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示油桃葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示雙膜細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測(cè)定油桃葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）在圖1中乙的名稱是 ， a是；甲內(nèi)發(fā)生的循環(huán)是 ． C6H12O6到b物質(zhì)的變化過(guò)程稱為；影響甲、乙中生理過(guò)程的共同的環(huán)境因素主要是 ．
（2）據(jù)圖2可知，油桃的呼吸速率和光合作用強(qiáng)度可分別表示為（ ）
A.M﹣X，M+Y
B.M﹣X，Y+X
C.X，M+Y
D.X，Y+2X
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，油桃在17℃～20℃之間，光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)、減弱、不變）．在18℃溫度下，維持10小時(shí)光照、l0小時(shí)黑暗，油桃葉片增重了mg．
（4）為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得在大棚內(nèi)自然種植的和人工一次性施加CO2的油桃光合速率變化曲線如圖3．據(jù)圖判斷下列正確的是（ ）（多選）

A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為8時(shí)
B.7﹣8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
C.17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（ ）

A.圖1中a階段完成了DNA的復(fù)制，c階段染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家推測(cè)DNA可能有如圖A所示的三種復(fù)制方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA(對(duì)照)，在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA均為15N—DNA(親代)，將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題：

(1)DNA精確復(fù)制的原因是________，DNA復(fù)制過(guò)程中用到了________種RNA，DNA復(fù)制有________意義。

(2)如果與對(duì)照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說(shuō)明DNA傳遞遺傳信息的方式是________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是________。如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：①若子代Ⅱ離心后________，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是半保留復(fù)制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是________的可能。

他們觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

世代

實(shí)　驗(yàn)

對(duì)照

親代

1.724

1.710

子Ⅰ代

1.717

1.710

子Ⅱ代

(1/2)1.717，(1/2)1.710

1.710

子Ⅲ代

(1/4)1.713，(3/4)1.710

1.710

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測(cè)的DNA三種可能復(fù)制方式中的________方式相吻合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述中正確的是

A. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

B. 子一代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀就是隱性性狀

C. 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

D. 性染色體上的基因遺傳時(shí)總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象稱為伴性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 細(xì)菌和真菌都是分解者 B. 消費(fèi)者不參與物質(zhì)的循環(huán)

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)有自身規(guī)律 D. 以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能判斷顯性性狀和隱性性狀的雜交組合是

A. 高莖×高莖→全高莖

B. 矮莖×矮莖→全矮莖

C. 高莖×矮莖→高莖：矮莖接近1：1

D. 高莖×高莖→高莖：矮莖接近3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與如圖有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）
A.圖一①②③組成了一個(gè)完整的反射弧，①表示傳入神經(jīng)
B.圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖二中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（ ）

A．一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成

B．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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