【題目】某同學(xué)將紫色洋蔥鱗片葉表皮剪成大小相等的若干小塊,分別置于不同濃度的硝酸鉀溶液中,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察到的實驗結(jié)果如下表所示(----表示未發(fā)生):

葉表皮小塊編號

A

B

C

D

E

F

硝酸鉀溶液(g/mL)

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

----

----

初始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原狀況

----

----

自動復(fù)原

自動復(fù)原

誘發(fā)復(fù)原

不能復(fù)原

(1)參照表中提供的數(shù)據(jù),可推知該洋蔥鱗片葉表皮的細胞液濃度大約在________g/mL之間。

(2)圖一中曲線_______代表了實驗材料在質(zhì)量濃度為0.13 g/mL的硝酸鉀溶液中的變化。從圖一中a時刻到b時刻,該曲線變化的原因是K和NO3-___________方式進入細胞液,使細胞液濃度增大。

(3)如果圖一中C曲線的變化代表了某種植物體內(nèi)細胞的生活狀態(tài),要使該植物恢復(fù)正常生長,應(yīng)主要采取哪一項措施?_____________。

(4)圖二是上述視野中觀察到的某一表皮細胞狀態(tài)圖,圖二中1是細胞壁,________(填序號)構(gòu)成了細胞的原生質(zhì)層,6中充滿了___________。

(5)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________

(6)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細胞________個。

(7)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應(yīng)______

A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈

【答案】0.12~0.125 B 主動運輸 適量澆灌清水 2、4、5 硝酸鉀溶液 長度或?qū)挾?/span> 2 D

【解析】

本題以“圖文結(jié)合”為情境,考查學(xué)生對觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原、顯微鏡的使用等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及對實驗結(jié)果的分析的能力。

(1)表中信息顯示:該紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞在濃度為0.12 g/mL的硝酸鉀溶液中未發(fā)生分離,在濃度為0.125g/mL的硝酸鉀溶液中剛發(fā)生分離,而細胞液的濃度范圍應(yīng)介于剛發(fā)生質(zhì)壁分離和未發(fā)生質(zhì)壁分離的硝酸鉀溶液的濃度之間,即介于0.12~0.125g/mL之間。

(2)圖一中B曲線顯示:在a時刻之前,隨時間的推移,液泡的體積逐漸減少,說明細胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;在a時刻到b時刻,液泡的體積又逐漸增加,說明細胞因吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,進而推知:其溶液的溶質(zhì)為小分子物質(zhì),可被細胞吸收?梢,圖一中的曲線B代表實驗材料在質(zhì)量濃度為0.13g/mL的硝酸鉀溶液中的變化;從a時刻到b時刻,該曲線變化的原因是K和NO3-以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞液,使細胞液濃度增大。

(3)圖一中C曲線顯示:隨時間的推移,液泡的體積逐漸減少,最后穩(wěn)定在較低水平,說明細胞處于失水狀態(tài),要使該植物恢復(fù)正常生長,應(yīng)適量澆灌清水。

(4)圖二中的1是細胞壁,原生質(zhì)層是由[2]細胞膜和[4]液泡膜以及這兩層膜之間的[5]細胞質(zhì)構(gòu)成。6是原生質(zhì)層與細胞壁之間的空隙,其中充滿了硝酸鉀溶液。

(5)顯微鏡的放大倍數(shù),是指對所觀察標(biāo)本的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。

(6)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到的細胞數(shù)[(10×10)÷(10×40)]÷8=2個。

(7) 在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,這是由視野光線較強導(dǎo)致的。為便于判明,此時應(yīng)改用平面反光鏡和縮小光圈,以減少進光量,A、B、C錯誤,D正確。

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(1)與α-淀粉酶水解淀粉的終產(chǎn)物相比,β-淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為_____________。從圖中可知,__________淀粉酶在人體胃液(pH=l.8左右)中的活性更高。

(2)在驗證pH對淀粉酶活性影響的實驗中,酶的相對活力的大小可以用___________來表示。某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案:

①先分別在試管中加底物,再加酶,然后一起放在相應(yīng)的pH條件下保溫,一段時間后檢測。

②先分別在試管中加底物,再加在相應(yīng)的pH條件下保溫的酶,一段時間后檢測。

為了使實驗結(jié)果更加可靠,應(yīng)選擇哪種方案,并說明理由:_______________________________________

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

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【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素,但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化,需要定期篩選出高產(chǎn)菌株,研究表明菌體細胞內(nèi)含有可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì),且菌體細胞內(nèi)該物質(zhì)的含量越高,還原能力越強,胡蘿卜素合成能力也越強。結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題:

三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)胡蘿卜素的提取方法有從植物中提取等等。上述流程圖中提取到胡蘿卜素后鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因為夜盲癥、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的,而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時要多加些________________

(2)流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上,目的是篩選出合成胡蘿卜素較強的菌體(高產(chǎn)菌株),含TTC的培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。對照組需涂布等量的__________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時,若菌落周圍____________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。

(3)為了驗證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖甲所示,并進行分離,濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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