分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
由分析可知:Ⅰ、Ⅱ為吞噬細胞,ⅢT細胞,Ⅳ為記憶T細胞,Ⅴ效應(yīng)T細胞,Ⅵ為B細胞,Ⅶ為效應(yīng)B細胞,Ⅷ為記憶B細胞,G為抗體.
解答 解:(1)不能識別抗原的免疫細胞是Ⅶ效應(yīng)B細胞,接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞Ⅳ記憶T細胞和Ⅷ記憶B細胞有關(guān).
(2)溶酶體中含有多種酸性水解酶,可分解侵入細胞的細菌和病毒.
(3)圖中Ⅲ細胞是T細胞,引起的免疫反應(yīng)是細胞免疫,V是效應(yīng)T細胞,能與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡.
(4)當(dāng)病原體再次侵入機體時,記憶B細胞Ⅷ迅速增殖分化形成漿細胞產(chǎn)生抗體,引發(fā)二次免疫反應(yīng),該過程比初次免疫反應(yīng)更快更強.
(5)艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥是由于艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞,使T淋巴細胞數(shù)量減少,細胞免疫喪失,進而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失.
故答案為:
(1)ⅦⅣⅧ
(2)溶酶體 溶菌酶和蛋白水解酶
(3)細胞免疫 與抗原細胞密切接觸,使其細胞膜通透性增大而裂解死亡(另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細胞)
(4)Ⅷ二次 比初次免疫反應(yīng)更快更強
(5)艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞,使T淋巴細胞數(shù)量減少,細胞免疫喪失,進而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷各種免疫細胞和免疫分子的功能.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素乙在濾紙條上擴散速度最快 | |
B. | 四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最小 | |
C. | 水稻在開花季節(jié)采下的新鮮葉片做實驗,其結(jié)果與圖中結(jié)果相似 | |
D. | 研磨時未加碳酸鈣,濾紙條上四種色素可能都不出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用中,碳的轉(zhuǎn)移方向是CO2→C5→(CH2O) | |
B. | 脂肪分子中含氫比糖類多,是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 | |
D. | RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸 | |
B. | 該基因的一條核苷酸鏈中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$為3:2 | |
C. | DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位 | |
D. | 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體的外膜都具有一定的流動性 | |
B. | 葉綠體和線粒體的內(nèi)膜都只是控制物質(zhì)出入 | |
C. | 葉綠體和線粒體都有擴大膜面積的結(jié)構(gòu) | |
D. | 葉綠體和線粒體中都含有酶和少量的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若MP=PO,指針一定不偏轉(zhuǎn) | B. | 若MP<PO,指針可能偏轉(zhuǎn)兩次 | ||
C. | 若MP>PO,指針可能偏轉(zhuǎn)兩次 | D. | 膜內(nèi)有O→P方向的電流流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成 | |
B. | 刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo) | |
C. | 乙圖中興奮的傳遞只能從B神經(jīng)元到A神經(jīng)元 | |
D. | 甲圖中⑤的末端將完成“電信號-化學(xué)信號”的變化 |
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