根據(jù)如圖下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
C、細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D、蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:分析題圖:圖中光能、CO2、H2O、N2等屬于非生物的物質(zhì)和能量,細(xì)菌屬于分解者,綠色植物屬于生產(chǎn)者,蟬、糖鏈、黃雀和蛇屬于消費(fèi)者.據(jù)此答題.
解答: 解:A、圖中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量共同組成生態(tài)系統(tǒng),A正確;
B、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌屬于分解者,其與蟬之間不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),掌握生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1、圖2為兩細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)依圖回答(例如[1]細(xì)胞膜).

(1)如圖2表示
 
的模式圖.其理由是:
 

(2)如圖1中蛋白質(zhì)是在[
 
]
 
上合成的,為這一生理活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)如圖2中[
 
]
 
是動(dòng)、植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器.
(4)如圖2中[
 
]
 
為植物細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”.
(5)如圖1中,對(duì)消化酶進(jìn)行修飾和包裝的場(chǎng)所為[
 
]
 
,把消化酶運(yùn)輸?shù)皆搱?chǎng)所的細(xì)胞器是[
 
]
 

(6)如圖1中與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(7)如圖2中與植物顏色有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( 。
選項(xiàng)檢測(cè)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料試劑反應(yīng)現(xiàn)象
A還原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色沉淀
B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍(lán)色
C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色
D淀粉花生子葉碘液紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用二倍體西瓜為親本,培育“三倍體無(wú)籽西瓜”過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、第一年的植株中,染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個(gè)染色體組
B、第二年的植株中沒(méi)有同源染色體
C、第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚、胚乳的染色體組數(shù)不同,均是當(dāng)年雜交的結(jié)果
D、第二年的植株中用三倍體做母本,與二倍體的父本產(chǎn)生的精子受精后,得不育的三倍體西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島B細(xì)胞合成胰島素的過(guò)程中,不需要( 。
A、氨基酸B、核糖核酸
C、核糖核苷酸D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體一起構(gòu)成效應(yīng)器
B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、下丘腦是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞
D、體內(nèi)多種內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型AA和aa 的相同物種的兩個(gè)個(gè)體雜交,其F1中A和a基因頻率分別為( 。
A、60%和40%
B、40%和60%
C、50%和50%
D、30%和70%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在真核細(xì)胞中依次是雙層膜、單層膜和非膜性結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是( 。
A、線粒體、核糖體、高爾基體
B、葉綠體、高爾基體、中心體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體
D、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究20℃時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、其他條件適宜,當(dāng)植物少量缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
B、外界條件均適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加的可能與葉綠體中的酶的含量有關(guān)
C、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
D、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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