下圖為體液免疫的三個(gè)階段，下列說法正確的是 （　 ）

A.A、B、D過程為感應(yīng)階段　　　　　 B.C、E、H過程為效應(yīng)階段

C.G、E為反應(yīng)階段　　　　　　　　 D.A、B、D、F為感應(yīng)階段

 

D

正確理解免疫過程，如圖A、B、D、F為感應(yīng)階段，C,H為反應(yīng)階段；G為效應(yīng)階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

下圖為體液免疫的三個(gè)階段，據(jù)圖回答：

(1)圖解中________過程為感應(yīng)階段，________過程為反應(yīng)階段，________過程為效應(yīng)階段。

(2)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，其成分是________。

(3)多數(shù)情況下效應(yīng)階段的機(jī)制是________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖為體液免疫的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）體液免疫的三個(gè)階段分別為［�。�________階段、［�。�________階段和［�。�________階段。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)）

（2）B細(xì)胞接受________刺激后，增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞。一小部分B細(xì)胞形成記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能很長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)________的記憶，當(dāng)再次遭到該________入侵時(shí)，記憶細(xì)胞迅速形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞。效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的成分是________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

下圖為體液免疫的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）體液免疫的三個(gè)階段分別為［�。�________階段、［�。�________階段和［�。�________階段。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)）

（2）B細(xì)胞接受________刺激后，增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞。一小部分B細(xì)胞形成記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能很長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)________的記憶，當(dāng)再次遭到該________入侵時(shí)，記憶細(xì)胞迅速形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞。效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的成分是________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為體液免疫的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）體液免疫的三個(gè)階段分別為[  ]__________階段、[  ]___________階段和[  ]_________階段。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)）

（2）B細(xì)胞接受___________刺激后，增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞。一小部分B細(xì)胞形成記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能很長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)_____________的記憶，當(dāng)再次遭到該__________入侵時(shí)，記憶細(xì)胞迅速形成大量的_________。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的成分是____________。

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